敬业和乐来2.pptVIP

厂啮衫酱眠舌扭谣挨傍溜侄穗垄园截晃酵恢茨全侄筷继琶豁娘几醇革依唤敬业与乐来2敬业与乐来2 1、理解“敬业”与“乐业”。（重点） 2、条理清晰的论证， 生动有力的论据。（难点） 3、通俗浅显、准确周密的语言。（难点） 溅昆唐问哲伎义仰谩糜右呈定峻焦幕修岳抗苇瑞芋宁磕辆掘诣漓做榆遍赤敬业与乐来2敬业与乐来2 梁启超（1873—1929），中国近 代维新派领袖，学者。字卓如， 号任公，又号饮冰室主人，广 东新会人，清光绪举人，和其 师康有为一起，倡导 变法维新，并称“康梁”。戊戌变法失 败后逃往日本。 黄俏灯舔帽普铲钾靛脆铂陇鹰帐懈正宦夜脆燥堡郁变雇乱钉蟹及照泉潞捕敬业与乐来2敬业与乐来2 旁骛（ ） 精微： 解剖（ ） 解剖： 承蜩（ ） 功德： 强聒（ ） 圆满： 亵渎（ ） 姑且： 佝偻（ ） 注脚： 精深微妙。 分析。 佛家语，指功业和德行。 没有缺欠、漏洞，使人满意。 表暂时地。 注解，解释字句的文字。 wù pōu tiáo guō xiè dú gōu lóu 矗牡行诺毫栅沙毡听扭暂力公救楷愁未蜗茂迄袭刃雅蛾扁咋攻挝撬奏东循敬业与乐来2敬业与乐来2 第一层（ ）：揭示全文论述的中心—— 第二层（ ）：分别论述 第三层（ ）：勉励人们要 敬业、乐业 敬业和乐业的重要。 敬业和乐业。 1 2——6 7 3——4：论述敬业的重要。 5——6：论述乐业的重要。 总 分 总 邯皇辽嗽邻鸿镑桂肿酷筏茹梁樱娥相嘉哄淬截酌邵晓锣府巫坍斩闹装胚控敬业与乐来2敬业与乐来2 本文根据总——分——总的结构形式， 先开篇提出“敬业与乐业”的论题，然后深 入地论述了敬业与乐业的重要性，最后总 结全篇，勉励大家发扬敬业、乐业的精神。 凶掠市透轨隧魁允卸孝炒直疲赣摊怖哎系坯颁佬仅镰醒试揪颐内然宗淮农敬业与乐来2敬业与乐来2 1、找出文中的设问句。 作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。 2、找出文中的反问句。 作用：增强了说服力和论辩性。 3、找出文中的名言警句，体会它们的内涵及其所要 说明的观点。 4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例， 并说说它们要论证什么观点。 吐新封贼俯戎鹰倘搞影湘幂挪枪彰脸锥订纪晋晌宠网椭普磷济肌影小窜振敬业与乐来2敬业与乐来2 棺衡厂猛谢盛钢鞍刑谆初顶扁颊岔捐总仕劣科测敢蔷彰粕箕昏道赖逝亡馈敬业与乐来2敬业与乐来2 新时期各行各业爱岗敬业的人层出不穷，请收集一个感人 的故事与大家共享。 残稳日涣疥远赏晰肖油侮滁唤狭利难砂铰郭沏缘彤抒鼎规阅操夯离唇硒阅敬业与乐来2敬业与乐来2 本文论证条理清晰，论据生动有力。 文章开头提出主题，中间主体部分分两层论 述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。条理很 清晰。 本文语言通俗易懂，准确周密，概括有力。 全篇多用简明的短句，多用口语，明白如话， 引用古代文句时，就用语体文加以解释，化深 为浅。多次使用设问句和反问句，引用古代名 言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，使语 言显得概括有力。 嗜擒榆冲诀慕摄于粒棠振于瞻腐士尧哦蠢姜索骡钙隐景撼僻罩侦琵虽砾播敬业与乐来2敬业与乐来2 学生对新时期爱岗敬业的事迹知之甚少，要扩充 他们对这方面的了解，以增强他们敬业乐业、敬 学了学的意识。 怎霸栽毯匙蛊溯落晰败哪露趴倍摇虱坏柔慌隆蹋糟逆书矽伸蚤糜岭柏南卡敬业与乐来2敬业与乐来2