2012数据的代表.pptVIP

快速回答:下列这组数据的中位数分别是多少? 7 5 4 8 5 8 2 4 8 9 6 * 20.1.2数据的代表 中位数 中位数： 中位数是一个位置代表值，利用中位数分析数据可以获得一些信息。 如果已知一组数据的中位数，那么可以知道，小于或大于这个中位数的数据各占一半。 将一组数据按照由小到大的顺序排列： 如果数据的个数是奇数个，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数； 如果数据的个数是偶数个，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数； 4 5 5 7 8 2 4 6 8 8 9 例 题1 在一次“环保从我做起”的比赛中，12名同学拾塑料袋的成绩如下（单位：个）： 136， 140， 180， 124， 154，146， 145， 158， 175， 165， 148，129 （1）这些数据（12名同学的成绩）的中位数是多少？ （2）一名同学的成绩是142个，他的成绩如何？ 解：（1）先将数据按照由小到大的顺序排列：124，129，136，140，145，146，148，154，158，165，175，180 则这组数据的中位数为处于中间的两个数146，148的平均数，即： (146+148)÷2=147 因此样本数据的中位数是147。 求中位数的一般步骤： 1、将这一组数据从小到大（或从大到小）排列； 2、若该数据含有奇数个数，位于中间位置的数是中位数； 若该数据含有偶数个数，位于中间两个数的平均数就是中位数。 议一议 试一试 1、为了绿化造林，减少沙地，10名同学某天去植树，植的棵数是15，17，14，10，15，19，17，16，14，12，求这一天10名同学植树的中位数。 2、某环保宣传中心有宣传工作人员15 人，宣传中心为了了解工作人员散发宣 传单的情况，统计了这15个人的散发量 如下：（单位：张） 180、510、250、250、210、250、 210、100、150、210、150、120、 120、210、150 求这15个工作人员该天散发宣传单个数 的中位数。 在一次环保知识比赛中，一组学生成绩统计如下表： 6 14 13 10 5 2 人数 100 90 80 70 60 50 分数 求这组学生成绩的中位数。 例 题2 1、在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示： 1 1 1 4 3 2 3 2 人数 1.90 1.85 1.80 1.75 1.70 1.65 1.60 1.50 成绩单(米) 分别求这些运动员成绩的中位数与平 均数（平均数的计算结果保留到小数 点后第　2位） 练习 2、如果在一组数据中，23、25、28、22 出现的次数依次为2、5、3、4次，并且没有其他的数据，则这组数据的中位数分别是（ ） A.26 B.24 C.25 D.27 3、 数学老师布置10道选择题，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图，根据图表，全班每位同学答对的题数的中位数为（ ） 学生数 答对题数 4 20 18 8 A 8 B 7 C 9 D 10 比一比，看谁最聪明 （1）.该组数据的中位数是什么？ （2）.若当气温在18℃~25℃为市民“满意温度”， 则我市一年中达到市民“满意温度”的大约有多 少天？ 2 2 6 7 5 5 3 天数 30 24 21 15 7 -1 -8 温度（℃） 3、随机抽取我市一年（按365天计）中的30天平均气温状况如下表： 请你根据上述数据回答问题： 4、甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟的个数经统计计算后得下表： 135 151 55 乙 135 149 55 甲 平均成绩 中位数 参加人数 班级 比较两班的学生成绩的平均水平，优秀率（每分钟输入汉字数≥150个为优秀）的高低。 平均数、中位数的区别 区别：计算平均数时，所有数据都参加运算，它能充分利用数据所提供的信息，但容易受极端值的影响。但它应用最为广泛。 中位数的优点是计算简单，只与其在数据中的位置有关。但不能充分利用所有的数据信息。不受极端值的影响。 想一想 *