国培计划2015——.docVIP

“国培计划（2015）”—— 安徽省乡村中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训“国培计划（2015）” 第一，希望培训平台能长期开放。让大家能在今后能继续结合平台中丰富的资源，持续性地学习“选学课程”，同时让教师之间、教师与专家之间有交流的平台，成为教师可持续发展的“源头活水”。 第二，希望能得到专家、学者有效的专业指导。乡村教师中固然有教科研水平出众者，但仍然会在学习、研修过程中遇到困惑、不解，辅导员力有所未逮，如能有专家学者与学员点对点的专业支持，将会让我们学习少走许多弯路。 第三，希望国培学习的时间、课程，在数量上能尽可能的压缩，进一步提高针对性和实效性。乡村教师工学矛盾突出，特别是偏远地区的本地教师，师资力量薄弱，工作负担重，家庭事务多，甚至为数不少的教师还要参与农业生产活动。如果国培活动能在时间、课程等的安排上能更灵活些，如学习时间能否集中于夏季，课程能否与每年的教师继续教育结合，做到时间上压缩、灵活，课程更加精练、提高针对性，更有效率，可以最大程度的减轻乡村教师的工作压力和学习压力，让每一位学员老师乐学、易学。 我认为，省项目组对此次国培的各方面安排，一定是考量多方面因素后做出的决定，目的是引领学员将线上研修与线下日常教学教研同步结合，从而让每一位乡村教师都能学有所得、学有所成，提升专业素养。 总之，此次针对乡村教师的国培研修，为提升农村教育水平做出了突出的成绩，为农村教师专业水平的可持续发展开辟了新思路。但是，希望在今后的国培研修中，校方和教育主管部门能够充分考虑乡村教师的实际困难，为我们的学习尽可能的创造更多的有利条件。