2018届高考物理一轮总复习 专题5 机械能 第4讲 功能关系、能量守恒课件.pptVIP

一、功能关系 1．功是___________的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化． 2．做功的过程一定伴随着__________，而且__________必通过做功来实现． 二、能量守恒定律 1．内容：能量既不会__________，也不会凭空消失，它只能从一种形式________为另一种形式，或者从一个物体________到别的物体，在转化和转移的过程中，能量的总量__________． 2．表达式：(1)E1＝E2；(2)ΔE减＝________. 1．[对功能关系的考查](多选)(2017届湖南衡阳检测)如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板．开始时用手按住物体M，此时M距离挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态．已知M＝2m，空气阻力不计．松开手后，关于二者的运动下列说法中正确的是(　　) A．M和m组成的系统机械能守恒 B．当M的速度最大时，m与地面间的作用力为零 C．若M恰好能到达挡板处，则此时m的速度为零 D．若M恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和 【答案】BD 【解析】因M，m之间有弹簧，故两物体受弹簧的弹力做功，机械能不守恒，故选项A错误；M的重力分力为Mgsin θ＝mg，物体先做加速运动，当受力平衡时M速度达到最大，则此时m受拉力为mg，故m恰好与地面间的作用力为零，故选项B正确；从m开始运动至M到达底部过程中，弹力的大小一直大于m的重力，故m一直做加速运动，M到达底部时，m的速度不为零，故选项C错误；M恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和，故选项D正确． 2．[对能量守恒的考查](2017年江西九江检测)秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动. 春秋时期传入中原地区，因其设备简单，容易学习，故而深受人们的喜爱，很快在各地流行起来．会荡秋千的人不用别人推，就能越摆越高，而不会荡秋千的人则始终也摆不起来．要使秋千越摆越高，以下做法合理的是(　　) A．从高处摆下来的时候身体迅速下蹲，而从最低点向上摆起时，身体迅速直立起来 B．从高处摆下来的时候身体要保持直立，而从最低点向上摆起时，身体迅速下蹲 C．不论从高出摆下来还是从低点向上摆起，身体都要保持下蹲 D．不论从高处摆下来还是从最低点向上摆起，身体都要保持直立 【答案】A 【解析】在荡秋千时，是不断地将自身的化学能转化成机械能，在向上摆时站起就是将化学能转化成机械能，摆回时又将重力势能转化成动能，选项A正确． 1．几种常见的功能关系及其表达式 2.应用定律的一般步骤 例1　(2017届江苏启东中学期中)如图所示，竖直平面内放一直角杆AOB，杆的水平部分粗糙，动摩擦因数为0.20，杆的竖直部分光滑，两部分各套有质量分别为2.0 kg和1.0 kg的小球A和B，A、B间用细绳相连，初始位置OA＝1.5 m，OB＝2.0 m，g取10 m/s2，则： (1)若用水平拉力F1沿杆向右缓慢拉A，使之移动0.5 m，该过程中拉力F1做功多少？ (2)若小球A、B都有一定的初速度，A在水平拉力F2的作用下，使B由初始位置以1.0 m/s的速度匀速上升0.5 m，此过程中拉力F2做功多少？ 思路剖析：(1)小球A、B组成的系统为研究对象，受到了哪些外力？它们做功吗？(2)小球A、B组成的系统的内力做功吗？(3)如何由功能关系对系统列式？ 【答案】(1)8 J　(2)6.8 J 【解析】从系统来看，拉力F做功一方向使系统的内能增加，另一方面使系统的机械能增加，所以由功能关系直接列式求解． (1)A，B两小球和细绳整体竖直方向处于平衡，A受到水平杆的弹力为 N＝(mA＋mB)g 则A受到的摩擦力为Ff＝μ(mA＋mB)g＝6 N 由几何关系有sB＝0.5 m 由功能关系，拉力F1做功为 W1＝FfsA＋mBgsB 代入数字得W1＝8 J. 练1　(2017年河北衡水检测)如图所示，质量为m＝0.2 kg的小球(可视为质点)从水平桌面左端点A以初速度v0水平抛出，桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R＝0.8 m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径．P点到桌面的竖直距离也为R.小球飞离桌面后恰由P点无碰撞地落入圆轨道，g＝10 m/s2，求： (1)小球在A点的初速度v0及AP间水平距离x； (2)小球到达圆轨道最低点N时对N点的压力； (3)判断小球能否到达圆轨道最高点M. 【答案】(1)4 m/s　1.6 m　(2)11.17 N，方向竖直向下 (3)小球不能到达圆轨道最高点M 功