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天津2009高考题理综生物部分

天津市2009高考题理综生物部分Ⅰ卷1.下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是【连续分裂的细胞细胞周期】A.蛙的红细胞与淋巴细胞B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞D.牛的精细胞与精原细胞2.下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是【科学史】A.虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说B.坎农(W.B.cannon)通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念C.摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上D.韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性3.下列过程中,涉及肽键数量变化的是【染色体含蛋白质,蛋白质合成时形成肽键】A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出4.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是【膜信息传递功能,基因表达与蛋白质的合成,基因选择性表达,吞噬细胞的吞噬作用,细胞凋亡的概念】A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用5.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是【抵抗力稳定性,营养结构与与自我调节能力的具体关系,次生演替概念,新物种形成的条件】①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①③B.①④C.②③D.②④6.按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是【有氧呼吸和无氧呼吸的场所,产物,呼吸作用提供能量,生命活动的进行依赖于细胞的完整性,多数生命活动会消耗能量】A.甲组不产生C02而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组Ⅱ卷7.(14分)人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因,右图为某家庭的血型遗传图谱。据图表回答问题:(1)控制人血型的基因位于_______(常/性)染色体上,判断依据是_________________________________________________________________________________【基因在何种染色体上的判断】(2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体,刺激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂。因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症。①Ⅱ-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是_____________________。母婴血型不合_____________(一定/不一定)发生新生儿溶血症。【阅读能力,推断能力,常识】②Ⅱ-2的溶血症状较Ⅱ-1严重。原因是第一胎后,母体己产生__________,当相同抗原再次刺激时,母体快速产生大量血型抗体,引起Ⅱ-2溶血加重。【记忆细胞,二次免疫】③新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因是__________________________________。【抗体的化学本质,阅读推断能力】(3)若Ⅱ-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是___________。【基因型推断】8.(30分)水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子;同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。(1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列______________分子或结构中(多选)。【膜、核糖体的组成化合物,磷脂、核酸的组成元素,ATP的结构简式】A.核糖B.ATP C.核糖体D.核膜(2)种植芦苇能有效抑制水华的发生,表明芦苇与引起水华的藻类关系是________。【种间关系中的竞争】(3)植酸酶可降解植酸,在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的__________利用率。【阅读能力】(4)酵母菌中植酸酶的活性较高。下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。据图回答:①植酸酶____________(Ⅰ/Ⅱ)属于分

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