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奉化市师干训工作 简 报 （第 五 期） 奉化市教师进修学校编 2013年6月 本期目录 培训要闻 奉化市举行义务段副校长专题培训 奉化市举行小课题研究项目培训活动 全市中小学德育干部参加第二阶段培训 奉化市教育局局管后备干部培训举行 市教师专业发展高端研修班在华师大结业 奉化市举行第五次校长易校蹲点活动 全市中小学新任班主任第九次集中培训举行 市幼儿教师第十次全员培训活动举行 学校管理 从制度到文化 从规范到品质 ——“居敬”办学理念的思考与实践 经验交流 营建班级的“和竞活” 我学我思 穷则变，变则通——参加局管后备干部培训班有感 学习中成长 收获中前行——局管后备干部培训班学习心得 【培训要闻】 奉化市举行义务段副校长专题培训 ——暨小学校本研修优秀学校展示活动 为进一步提高我市义务段德育、教学干部教育教学管理策划能力，3月19日下午在奉化市实验小学举行本研修优秀学校展示活动全市中小学德育干部参加第二阶段培训 为加强中小学德育干部队伍建设，全面提升德育干部综合素质，4月17日—19日，我市中小学德育干部进行了为期三天的第二阶段专业培训，全市43位德育干部参加了活动。三天时间，德育干部们先后聆听了由上海徐汇区心理咨询中心主任陈瑾瑜、宁波大学人文与传媒学院书记严建雯、宁波大学法学院教授孔伟英、宁波市德育专家周达章、杭州市教科所书记韩似萍等专家带来的《班级管理中的群体心理》、《学生评价》、《人间沟通艺术》、《主题班会活动课程化实施策略》、《教育的人本取向》、《德育教育案例研讨》专题讲座，在理论上进行了系统学习。大家交流心得，借鉴兄弟学校优秀德育工作经验，收获了不少。培训过程紧张而充实，德育干部们珍惜难得的学习机会，努力从培训中汲取养分，深刻理解德育内涵，并表示，将坚持以人为本，对学生综合素质进行科学评价，尊重学生人格，关注单亲、网络依赖少年等特殊群体，对学习有困难、品行有缺点也将给予更多爱护和帮助，促进学生发展，努力推动我市中小学德育工作再上一个新台阶。市教育局局管后备干部培训4月22日市教育局局管后备干部培训在教师进修学校。市教育局党委书记、局长余兴国、党委委员、副局长张良、党委委员、组织人事科科长张淑芬及近60名学员一起参加开班仪式。开班仪式由张良主持。余兴国作重要讲话。他要求广大学员珍惜难得学习机会，通过培训班这个有利平台积极开展学习交流活动，全力提高自身政治素养。他说，培训班邀请了不少专家，将为学员们带来各种专业讲座，这有利于大家全面了解经济社会和教育改革发展情况，希望大家能汲取更多营养，全面提升个人素养，站得更高，看得更远。他希望，学员们能牢记自己的责任所在，明确肩负责任和人生目标，将工作当做事业来经营，正确对待组织安排。回去后更要立足岗位加强锻炼，提高业务水平，把学生培育成对社会有用的人，从而更好地实现人生价值。学员代表奉化中学林雪松也作了代表发言。局管后备干部培训班为大家准备了教育政策法规、学校文化建设、教育教学管理方面的专题讲座，使其了解国内外政治时事、现代教育理论等，掌握管理艺术，努力提高后备干部们的综合素质。5月17日，我市义务段校长第五次易校蹲点活动举行，市教育局党委委员、副局长张良及全市初级中学、中心小学校长先后参加了在居敬小学、剡溪中学进行的学习交流活动。此次培训主题为“打造文化场，推动学校内涵发展”，校长们分别聆听了两校相关工作经验介绍，并围绕活动主题进行了深入研讨。张良在活动中作了讲话。他要求，校长们在活动中进一步树立“顶层设计”意识，回答好“教育是什么？为什么？怎么做？”这三个问题。他说，我市教育系统从2008年开始加快推进校园文化建设，各校采取一系列措施深化文化建设、内涵发展，实现了校园文化从无到有、从有到精的转变。张良指出，目前各校要深化校园文化建设重点要做到从精到特色的发展，核心是课程，关键是教师，目标是学生。为更好地达成目标，校长必须进一步强化课程意识。他希望，校长们能围绕中心开展研讨，探索更多支撑自己办学理念的措施。实地参观各校文化建设、与同行一起研讨探究的易校蹲点活动带给校长们不少触动，他们围绕主题进行了深入剖析，共同研究学校内涵发展和文化建设，碰撞出了思维火花。 【学校管理】 从制度到文化 从规范到品质 ——“居敬”办学理念的思考与实践 我们的思考：反思教育的原点 一、核心精神的解读 “格物致知 居敬持志”是孔子和朱熹重要的教育思想。“格物”是指研究事物，研究而后才能达到“知”。 “居敬持志”中“居敬”是要心怀敬畏，“持志”是要有志向，有持之以恒的精神。把“格物致知、居敬持志”作为，遵循教育规律明确目标，坚持不懈终极问题构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构《》《》、《》不断面临着新情况、新问题……如果成就