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《探索遗传物质的过程》导学案 自主学习 一、肺炎双球菌的转化实验 格里菲斯的选材是______菌，此菌分_____和_____两种。这两种的区别是：前者菌体__________、菌落________,无__________;而后者菌体______________,菌落_______,有___. 2、肺炎双球菌的体内转化实验 格里菲斯实验的过程： 给活鼠分别注射： 活R细菌 活S细菌 加热杀死的S型菌 加热杀死的S型菌和活R型菌 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 结果：_______ _____ ______ ____________ 结论：___型菌可以杀死小白鼠,同时加热杀死的S型细菌中含有将____型细菌转化为____型细菌的______. 肺炎双球菌的体外转化： （1）艾弗里的思路：既然S型细菌内有某种物质可以促使R型菌转化为S型菌，那就把所有的物质分离，看看究竟是哪种物质促成了这种转化。于是他从S 型菌中提取了_____、______和_______等物质，分别加入到培养_____型细菌的培养基中，观察结果。 多糖 脂类 蛋白质 DNA DNA+RNA酶 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 结果：_______ _____ ______ _______ _______ 艾弗里将S型细菌分离出了_______,_______和_______,j结果发现只有_______可以使R型细菌发生转化，初步证明了____是遗传物质。 （3）结论：_______是遗传物质，蛋白质__________. 噬菌体侵染细菌的实验 噬噬菌体侵染细菌实验，是有谁操作的？噬菌体是一种什么样的物质？尝试绘制噬菌体的结构简图，标明各部分物质的名字。 赫尔希和蔡斯用什么样的方法标记的噬菌体？分别用什么元素标记的噬菌体？你认为这两种元素分别是用来标记噬菌体中的什么物质的？ 噬菌体是一种专门寄生在____体内的______.其头部和尾部的外壳由______构成，头部内含有______.T2噬菌体侵染细菌后，会在自身遗传物质的作用下，利用_____体内的物质来合成自身，进行增殖。 观察实验过程，并且思考 a、用35S和32P分别标记噬菌体的什么？ b、为什么用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA？能否用14C和18O进行标记？ c、仔细观察，两组实验离心后上清液和沉淀物中分别是什么物质？现象有何不同？ d、仔细观察，两组实验的细菌裂解后，新形成的噬菌体有何不同？实验结论是什么？ e、理论上,35S标记的一组,沉淀物中没有放射性,为什么会有少量的放射性呢? （4）实验得出的结论：____________________________________________ 三、质疑： 1．DNA是唯一的遗传物质吗？ 2．某些不含有DNA的病毒，其遗传物质又是什么呢？ 自主检测 1、关于病毒的遗传物质的叙述中，正确的是( ) A、都是RNA B、同时存在DNA和RNA C、都是DNA D、有的是DNA，有的是RNA2、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能找到的放射性元素为( ) A、外壳中找到15N和35S B、在DNA中找到15N、32P C、外壳中找到15N D、在DNA找到15N、32P、35S 3、下列关于遗传物质叙述正确的是 ( ) A、DNA是全部生物的遗传物质 B、真核细胞遗传物质的载体是染色体C、核酸是一切生物的遗传物质 D、遗传物质在亲子代之间传递遗传性状 4、噬菌体侵染细菌实验证明了（??? ） A．DNA是遗传物质 B．DNA是主要遗传物质C．蛋白质是遗传物质 D．RNA是遗传物质 5、注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（??? ） A．R型肺炎双球菌????????????????? B．加热杀死后的R型肺炎双球菌 C．加热杀死后的S型肺炎双球菌????? D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细