江苏省普通高等学校2017年高三生物招生考试模拟测试试题（六）.docVIP

江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷(六) 生　　物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分考试时间100分钟。第Ⅰ卷(选择题　共55分)一、 单项选择题：本部分包括20小题每小题2分共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。下列物质中同时含有磷和氮元素的是(　　)A. ATP和磷脂　 B. 丙酮酸和脂肪酸胰岛素和性激素 　 D. 核苷酸和氨基酸关于细胞中化合物、结构和功能的叙述正确的是(　　)与DNA都由核苷酸组成都可以作为遗传物质原核生物没有染色体自身产生的变异可来自基因突变和基因重组依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧生物体所有细胞均含核糖体核糖体是遗传信息表达 3. 右图是某细胞亚显微结构的局部示意图～④表示该细胞内的某些细胞器。下列有关叙述正确的是(　　)在光学显微镜的高倍镜下可以观察到该视野视野中的细胞为心肌细胞等动物细胞结构③不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水结构③和④中均存在碱基A和T互补配对的现象下列与酶有关的实验其中设计思路正确的是(　　)利用过氧化B. 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为7、9、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响下列关于DNA复制和转录的叙述错误的是(　　)以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸相同同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同转录结束后DNA仍保留原来双链结构效应T细胞中能发生转录而不能发下图1为ATP的结构简图图2为ATP与ADP相互转化的关系式以下说法错误的是(　　) A. 图1的A代表腺苷、c为高能磷酸键图2中反应向右进行时图1中的c断裂并释放能量与ADP快速转化依赖于酶的高效性酶1和酶2的作用机理都是降低化学反应所需的活化能下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是(　　) ① a过程是细胞有丝分裂过程是细胞分化　② 乙和丙的染色体组成不同　③ 丁与戊因遗传物质不同而发生分化　④ 甲、乙、戊中的蛋白质不完全相同　 B. ①② 　 C. ①④ 　 D. ③④下列关于生物变异的叙述错误的是(　　)基因突变不一定导致生物性状发生改变基因重组一般发三倍体无子西瓜属于可遗传的变异与基因突变不同染色体结构变异可以在高倍镜下观察到 9. 右图是雄性果蝇(2＝8)的染色体组成示意图、a表示位于Ⅱ号染色体上的一对等位基因。下列有关叙述正确的是(　　)、a可以表示控制该果蝇红眼与白眼基因性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中果蝇产生的含X、Y染色体的配子分别是D. 减数分裂过程中性染色体和常染色体间可发生自由组合的现象人类遗传病的共同特点是(　　)都是致病基因引起的　 一出生就能表现出相应症状都是遗传物质改变引起的　 体内不能合成相关的酶右下图为现代生物进化理论的概念图下列说法正确的是(　　) A. ①表示种群基因型频率的改变不论大小如何都属于进化的范围表C. ③表示自然选择学说其中自然选择决定生物进化的方向④表示基因多样性和物种多样性是共同进化的结果下列关于人体内环境稳态的叙述错误的是(　　)细胞外液渗透压降低时抗利尿激素分泌量减少组织液渗回血浆或渗入淋巴受阻会导致组织水肿荨麻疹是已致敏的机体再次接触相同过敏原时所引起的过敏反应因寒冷刺激下丘脑中的冷觉感受器兴奋并合成、分泌有关激素在某草原生态系统的一条食物链A→B→C中各种群一年时间内能量的同化、利用和传递等的统计(单位：百万千焦/年)如下表。下列相关叙述正确的是(　　) 种群 输入的总能量用于生长发育A 65.5 3.0 15.0 41.5 B 15.0 5 0.5 2.5 C 2 0.6 1.4 微量(不计) 无A. 种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年能量从种群B到种群C的传递效率为12%关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述错误的是(　　)预实验需要设置空白对照在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照除了扦插枝条以外其他实验条件均要相同在实验过程中不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同枝条的生根数量可作为实验的测量指标关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的说法正确的是(　　)为解决逐个计数的困难可采用抽样检测的方法为保证计数准确每次取样都必须稀释为保证酵母菌繁殖所需的氧气培养容器必须敞开为保证酵母菌正常生长每隔一段时间需换一次培养液下图是某生态工程示意图有关说法错误的是(　　) A. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇可增加经济效