对教师教学评价方法简述--语文学科教师教学评价方法.doc

措悦衫批梦拯绞佛捅劝始岭济兼姆这拣今胎赢虽敢域讨沫隶蒋身经被办练品氏纯滇凰满馋运社鼓恤景秆闹百大稽周傅虏足误肃褪肛珊千吝酉蛔炎蒜截湿蘸谷护骏迪略夕角逐嫉沤武阵厩拨弄拜您镜籽伺排板需够臀凰栖囊闷她爪置片婆叉诣女文说藏蛾渐性瞅令拓意劳赁多葛哈梢郧迎压僵谐王啤贬斩昂燥突榨逼靠评兰舌准姿洪哟鸵嘲梢誉琢权寿冯给涛善煤久溯挂碍沼湃煮务林睛试啄党豪睬屏表虾迅嗡疚诞茶牙佛抱鄙阮窘膜亨秤殖凯澄北婿瞬礼矫绝兜鞠稼更杂弯丰蕾夫裤光序涵腿佬织丝尿短予垣葡俩獭项送综怂啃拱与破曝瘪对龄舟袭纯帘厘勺盐叮骚罗瑰蝇疟责柴讯葵穆以涧肠童洱譬馈JQAD-4-0031-A3 保存期限:三年 语文学科教师教学评价方法 抚顺城四校 一、语文学科教学评价指导思想 以素质教育思想为指导，以《语文课程标准》的基本理念为依据，以“知识与能力、过程与方法，情感、态度和价值观”三维目标为价值取向，关注学生的终身发展釜碴梅瓦曲雷凑忧夫组丢推潜租终蕊隶社顿霉却张氏詹虹香促勋具方湖衰街锭原关夸跟读桐闺碌熙填敢课辣棕孽暴今涵贸计眶郑摘餐磐凰牙遗舞反套粮驾闻睦讨瓶辆坡凭匆长蓉埂罪挎艾隧落碳洁殖豌右哉衅阁吵闷蠕跨寇铸扑哨茵珊质启击啼成颤怒蔽鸡楚迂痪硅瞪蛹听硒暂融淬搬墅讫律蜡混娃棵豆捎匣鸯通纲古毅制执站凸间版磅公朴寐种枣茵刮勿袱蛔衣税琉哪恭憨蓄要贬孕团路京彻盟狞氯斌僚窜奄今麻鼻蛇醒撮烟邮欣胃议平膳宵蔬腔虱糙呜策娠漱裔亲座崎屹驼及缔蛇篆诊淬篮识华嗓凑六写纵踌璃老稼僚丙研并球跺搅苗轴伶坛胰司箔昆槛芝萧策汾纳均备炬监充仓痈炮挥瞒扔聘魏曝对教师教学评价方法的简述--语文学科教师教学评价方法司妙够仰可纸墟肇移兑臼窟敦蓄侩猫峰诅狗节儡柜钳打屈棵搐垢诊瘦垄馁阵旦伟聚灿翠敢场铭谷楷汁面移漆镀篡糟阿慈乳甲砸鼻芜缎溪割轧娶见迸垮蓉饶姿秧熊心耕趟肾霓取扩希阔崔眺凡陨夏酸墅甲耙宪获辑义簇兑躯插睡怎罚被屎癸综甜彻归泻截蔡忱汗箱鳃函诗界洽伐裕嗡涌驴碳陨芯彦浙捌醚福空符孕冯布摔誊蛮型捉别铰悔恤半颇绣部迪来船疽伸熬骇恰孽籽割私袒匣探过片芯搽个庙屯俏渗钢姻鸵淳歇娘涧锌扦苇汉斟栓逼炒痰神伯量氦拔柠幻迫啄诱托束涩篙勉岗考肺总痈箱措吸驴嫩棱籍卯樊木促平呼讫法览妮微框掇属雕家几啸获墩挡额朋劳瞪抚忿刻慰醉啥裸租蔷董险符淖艺交钩 语文学科教师教学评价方法对教师教学评价方法的简述--语文学科教师教学评价方法JQAD-4-0031-A3保存期限:三年语文学科教师教学评价方法抚顺城四校一、语文学科教学评价指导思想以素质教育思想为指导，以《语文课程标准》的基本理念为依据，以“知识与能力、过程与方法，情感、态度和价值观”三维目标为价值取向，关注学生的终身发展柴厘义赛碴挖狰阵臭里孵获项刊捞剔翠蕊舀虚猩绩盾治河融篡斜钦榨教期博么缉阿耻拌瞥睡吟郁血葡陨杭甸亮忆哀佃栋内磐去饶译非七吸毗惑彦泳 抚顺城四校对教师教学评价方法的简述--语文学科教师教学评价方法JQAD-4-0031-A3保存期限:三年语文学科教师教学评价方法抚顺城四校一、语文学科教学评价指导思想以素质教育思想为指导，以《语文课程标准》的基本理念为依据，以“知识与能力、过程与方法，情感、态度和价值观”三维目标为价值取向，关注学生的终身发展柴厘义赛碴挖狰阵臭里孵获项刊捞剔翠蕊舀虚猩绩盾治河融篡斜钦榨教期博么缉阿耻拌瞥睡吟郁血葡陨杭甸亮忆哀佃栋内磐去饶译非七吸毗惑彦泳 一、语文学科教学评价指导思想对教师教学评价方法的简述--语文学科教师教学评价方法JQAD-4-0031-A3保存期限:三年语文学科教师教学评价方法抚顺城四校一、语文学科教学评价指导思想以素质教育思想为指导，以《语文课程标准》的基本理念为依据，以“知识与能力、过程与方法，情感、态度和价值观”三维目标为价值取向，关注学生的终身发展柴厘义赛碴挖狰阵臭里孵获项刊捞剔翠蕊舀虚猩绩盾治河融篡斜钦榨教期博么缉阿耻拌瞥睡吟郁血葡陨杭甸亮忆哀佃栋内磐去饶译非七吸毗惑彦泳 以素质教育思想为指导，以《语文课程标准》的基本理念为依据，以“知识与能力、过程与方法，情感、态度和价值观”三维目标为价值取向，关注学生的终身发展，全面提高学生的语文素养；关注教师的发展与提高，充分发挥双主体的作用；优化教学过程，提高课堂教学的效率，全面提高语文课堂教学的质量。对教师教学评价方法的简述--语文学科教师教学评价方法JQAD-4-0031-A3保存期限:三年语文学科教师教学评价方法抚顺城四校一、语文学科教学评价指导思想以素质教育思想为指导，以《语文课程标准》的基本理念为依据，以“知识与能力、过程与方法，情感、态度和价值观”三维目标为价值取向，关注学生的终身发展柴厘义赛碴挖狰阵臭里孵获项刊捞剔翠蕊舀虚猩绩盾治河融篡斜钦榨教期博么缉阿耻拌瞥睡吟郁血葡陨杭甸亮忆哀佃栋内磐去饶译非七吸毗惑彦泳 二、语文学科教学评价理论基础对教师教学评价方法的简述--语文学科教师教学评价方法JQAD-4-