- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
物理教学论_中学物理教学过程与教学原则_2
第四章 中学物理教学过程和教学;名人名言导航 要实现全面发展;一、本专题内容提要1、物理教学;二、需要思考和解决的问题1、什;§4-1 教学过程及其本质一、;一、教学过程1、含义 是学;2、教学过程的古今阐释(1)古;(3)现代 ①教学过程是一个;A图是一个系统过程 B图是可;②教学过程是一个具有特殊性的认;3、教学过程的本质 从认识论;二、物理教学过程1、物理教学过;2、教学过程的基本环节:◆ 激;(1)激发学习动机 教学活动主;(2)感知学习材料 感知教学材;(3)理解教学材料 理解教学材;(4)巩固知识经验 巩固知识经;(5)运用知识经验 将所学知识;(6)教学效果测评 教学效果检;3、中学物理教学过程的特点 (;②高中 A、以观察和实验为基;§4-2 物理教学原则一、物理;一、教学原则的含义教学原则是人;二、物理教学原则的几种观点1、;2、阎金铎先生的观点 ???1)科;(2)生动的直观性原则 (3);(1)、明确意义,保持兴趣的原;4、陕西师大观点(重点)科学性;科学性、教育性与艺术性相结合的;坚持物理教学的科学性,除了教给;所谓教学的艺术性,实质上是指教;突出物理学科特点,注重观察实验;第三,实验既是物理学的基础,又;注重物理思想方法教育的原则 只;就中学物理教学而言,提高学生的;注重科学探究的原则 首先,物理;第三,科学探究要求学生亲自实践;贴近学生生活、联系社会实际的原
文档评论(0)