2010年初中毕业考试与.pptVIP

2010年初中毕业考试和高中招生办法改革;一、为什么要进行改革 二、2010年改革的基本内容 三、政策调整情况;一、为什么要进行初中毕业考试与高中招生办法改革; 2005年以来，我市实行的是等级和分数相结合的办法进行初中毕业考试和高中招生办法改革，即高中招生录取按照招生计划，以初中毕业生语文、数学、外语三门学科学业考试成绩、物理与化学、思想品德与历史学科学业考试成绩等级以及“综合素质评价等级”等确定录取标准，择优录取。 从2005年到2009年，我们每一年都在局部进行了一些调整。; 2010年，我市仍然按照教育部和省教育厅的改革要求，实行的仍然是等级和分数相结合的办法进行初中毕业考试和高中招生办法改革。同时，借鉴合肥等市的经验，对等级和分数的使用做了调整，目的是更加有利于改革的推进。 ;;改革的目标 ; ;1.学业考试成绩呈现方式;2. 物理、化学实验操作考试成绩和体育考试成绩呈现方式;关于体育考试; 省教育厅规定：男女生各进行3个项目的考试，设必考和选考项目。考试项目由各市教育局确定，并在考试前两个月向考生公布。 2010年，结合我市实际，对考试项目做了局部调整。男生的必考项目为1000米跑、垫排球，女生的必考项目为800米跑、垫排球。男女生从50米跑、立定跳远和跳绳中选考一项。 初中毕业升学体育考试成绩为30分，并作为综合素质评价的实证材料。 当涂县根据实际情况。采取过渡的办法，考试项目没有变化。;（二）初中毕业生综合素质评价;综合素质评价的内容包括公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现等学生基础性发展目标的五个方面。 ;综合素质评价以实证性材料和数据为基础充分考虑学生自评、同学互评和教师评价，采用定性与定量相结合的方法，做到客观公正，避免以偏概全。 ;（三）高中招生录取;2.普通高中招生录取办法 ; ; 各批次学校录取，当最后一名考生考试成绩总分并列时，先比较学业考试成绩等级值，再比较综合素质评价等级值，直到不能区分为止，确定该学校录取标准 ; ; ; ;;;;; 特长生是指在初中阶段经市以上教育??政部门举办或认可的体育、艺术、科技等比赛中取得过优秀成绩的应届毕业生。各普通高中学校均可按照自身办学传统和特色发展需要，招收规定比例的特长生。 特长生报名条件、录取标准和办法由各招生学校制定报教育局批准，向社会公布后在本学校扩招批次提前录取。已被录取的特长生不得参加其他批次的录取。; ; ;;;;;;;; ;;几点建议;;主要的实证材料;;;