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在学习中演绎好教导主任角色
在学习中演绎好教导主任的角色
----小学教导主任培训学习考察报告
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2012年4月18日,我们滕州市小学教导主任培训班一行70余人赴韶山小学进行了考察学习,了解了韶山小学的办学特色及办学理念,参观了硬件设施及教育成果,本人深受启发,收获颇丰。对如何让学校成为学生们的学园乐园有了更加深刻的理解和认识。就教导主任如何在学校工作中扮演好角色发挥好作用也有了新的定位和新的思考,从而使个人的观念得到了转变和提升,现将本次考察学习了解到的情况及个人所取得的收获总结如下:
韶山小学现为韶山市最优秀学校的代表,中央领导人毛主席曾到该校视察。韶山小学从原来的一所普通小学走到今天,经历了一个渐进式的发展过程,凝聚了几代人的心血、汗水和智慧。该校具有以下几大鲜明特点。
一是先进超前的办学理念。该校把培养学生的综合素质作为教育的出发点和落脚点,让每个孩子在学校的学习中在每一个方面都有所提高和进步,让每个孩子都能品尝到进步的甜美滋味和快乐,真正做到了以人为本,能够让学生在学校中体会成功的喜悦与欢乐,学生素质得到了全面发展。特别是为学生提供的学习场所,既让学生开阔了视野,又激发了学生的求知思维和潜能,在这种环境下学习形象直观、事半功倍、轻松自如。该校提出的“和谐”教育理念是对以往做法的进一步深化、提高和升华,是对学校整体教育工作的要求和概括。和谐教育就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育者在德智体美劳诸方面得到全面和谐的发展。培养与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才。努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中发展个性,在和谐的人际关系中接受教育。促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展。 二是标准的教学设施。该校在设施建设方面很标准,由于学校地面空间有限,学校利用山势设计了立体化体育场地的格局,在新建的综合楼楼前建成塑胶操场。标准高、配套设施全,能够较好地发挥辅助教学、服务于教学的功能,学生在这样的环境中学习既得到了锻炼和提高,又在思想上受到了熏陶,掌握知识、接受教育相得益彰。
三是业务精湛的教师队伍。该校教师业务素质高教学能力强,良好的师德时时刻刻伴随着学生的健康成长,为实施高质量的素质教育奠定了坚实的基础。 学校重视树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。积极探索考试方法改革和完善监控评价体系,实施多维立体动态评价体系,采取单元测试重考制,综合考试分项制,学科能力竞赛制,期末考试免考制,分层次选考制等多种考试方法改革,减轻学生的学习压力,使减负真正得到落实。学校在课程设置方面力图促进学生多方面素质和谐发展,如强外语教学,普及计算机技术,注重艺术教学,精心开设体育锻炼课。学校重视对家庭教育的指导,帮助家长逐步树立正确的教育观念、教育思想,掌握科学的教育方法,支持和配合学校实施素质教育。学校每学期都认真开好主题家长会,充分发挥家长委员会的作用。
通过本次考察回头再看我们学校的教育教学,差距很大。在管理工作中,我们还缺少先进的教育教学理念,缺少对教育教学的创新,缺乏严谨扎实的工作作风。在今后的工作中我准备从以下几方面改善自己的工作。
一是要想方设法提高教师教学素质。通过各种手段调动教师积极性,为教师提供展示自我的舞台,只有教师的素质上去了,学校的教学工作才有坚实的支撑。做到“抓教师放学生”,扎扎实实实施素质教育。
二是不断加强自身学习,提高理论水平、业务素质。要深入思考如何用行之有效的方法来管理学校,创特色促发展,如何在实践中形成自己的教学理念、办学思想,尽快形成一套适合本校实际的理论体系。
三要抓好学生的良好习惯的养成教育。习惯对一个人一生的成长有着重要作用。学生良好习惯的形成很大一部分取决于学校的优质教育,教师应注意教育学生团结同学、热情大方,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意,书写要规范,学习要多思考,要仔细观察大自然等等,让学生从一点一滴养成良好的习惯。
四是要不断丰富活动课程内容,不折不扣地实施好新课程方案,促进学生全面发展。注重培养学生的个性特长,开辟丰富多彩的活动课程。把素质教育真正体现在每一堂课里,落实在每一节活动之中,积极为学生的个性发展创造有利条件。
五是要牢固树立“教研兴校,教研提质”的教学策略,进一步强化教育科研推进措施,强化教学科研,夯实课题研究,让教研直接为教学服务。
几点启示:
(一)、创新观念,解放思想。
学习史家小学的办学经验,结合自己的实际,我觉得,我们的办学思路在原来的基础上还要再开阔一点,目光还要看得再远一点,目标还要订得再大一点,而不能停留在过去的传统习惯上,要在扎扎实实抓好常规的同时,还要创造性的开展工作,加强学习,
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