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家庭教育反思和原则(王海峰)中华讲师网
家教的反思及家教原则
主讲人:王海峰
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我们的孩子到底怎么了?
不爱学习、不听话、
注意力不集中、网瘾、
叛逆、 早恋。。。。。。
问题从何而来?该如何来解决?
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三大教育法
天才教育法 卡尔威特
赏识教育 周弘
《弟子规》 李毓秀
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亲子教育的三个阶段
第一阶段:0-3岁 钻石期
第二阶段:4-6岁 黄金期
第三阶段:7-14岁 次黄金期
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教育中的七大反思
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第一个反思
孩子是什么?
孩子首先是一个人,忽略了这一点,是不可能教育好孩子的。
单纯的物质是满足不了孩子生长发育需要的,孩子更渴望的是心灵的哺育。
趋革考弧牛样秽滔埠除埃铲入头帧汲裤缝祁始底储严悼失翘趴弥鸦棺匹币家庭教育的反思及原则(王海峰)中华讲师网家庭教育的反思及原则(王海峰)中华讲师网
第二个反思
谁是孩子最好的老师?
万言不如一行!言传不如身教
“一日为师终生为父”
→“一日为父终身为师”
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第三个反思
先赚钱还是先教育孩子?
家庭教育,投入越早越多,随着孩子成长,家长也越来越轻松。
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两种选择
先赚钱,然后给孩子花
赚钱的速度永远追不上败家的速度
先教育孩子,然后让孩子赚钱
经历过苦难,成功后更懂得珍惜
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第四个反思
我们的孩子特点是什么?
高智商、高敏感、高脆弱
教育五加一
耐心、细心、信心、安心、童心
幸福感
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家长手中的两大法宝
学说话
学走路
关键是什么?
耐心,信心。允许孩子失败。
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第五个反思
什么是正确的学习态度?
学习不应该是苦的,
而应该是快乐的!
爱玩是孩子的天性
在玩中能学到更多的东西。
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第六个反思
为什么父母不如“孩子王”?
父母想要管好孩子,就要学习“孩子王”
只有懂孩子,才能接近孩子,才能获得孩子的认同,才能建立自己的威信,才能更好的教育孩子。
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第七个反思
马斯洛五大需求:生理需求、安全需求、归属感需求、尊重需求、自我实现需求。
孩子在获得最基本的生理需求之后,最在意的是什么?安全需求!
您有多久没有拥抱您的孩子了????
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一个真实的故事
相依为命的祖孙两人
冬天过冰河,当冰面发出“咔咔”的断裂声时,奶奶站在河边,对孩子说了一声“孩子,别怕!”
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教育六原则十二个学会
播狼垮
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