第2章语言交际和社会文化.pptVIP

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第2章语言交际和社会文化

第二章 语言交际与社会文化;二、交际环境的类别;(一)根据交际的基础分类;(二)根据是否对语言交际起直接制约作用分类;第二节 交际环境的作用 ;二、交际环境具有排它作用 主要起到分化歧义的作用,使多义词和多义句式在一定的交际环境中实现了单一化。 1.什么是歧义现象? 歧义现象是指一个语言片断可以做两种或两种以上的语义理解。歧义又叫做“同形”,一个着眼于内容,一个着眼于形式,这是问题的两个方面。歧义必须以同形为前提,不同形就无所谓歧义。例如: ;歧义现象举例; (4)我要炒肉丝。 a.顾客对饭店的服务员说,“我要炒肉丝。” b.厨师说,“客人点菜了,我要炒肉丝去了。” (5)我要上课去了。 a.老师说,“我要上课去了。” b.小学生说,“我要上课去了。” ;(6)鸡不吃了 a.鸡不吃了,钻到鸡窝里去了。 b.鸡不吃了,我已经吃饱了。 ;(7)不要打电话 a.(要听电话),不要打电话 b.(要打电报),不要打电话 c.(生气的时候),不要(击)打电话(机);2.基于交际环境的歧义的巧妙运用;甸砍诊件得溪剐安逮氢遗监寡落羌哆翌款今藕诊驮耳伶枢笨硬舒骡秩沮里第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;例(3)背景知识:刺董卓曹操献刀;(3)多疑曹操误杀恩人 《三国演义》第四回,曹操刺杀董卓不成,被迫逃到成皋后,与陈宫一起准备投宿吕伯奢处。热情的吕伯奢准备沽酒杀猪款待他们。而多疑的曹操却乘吕伯奢沽酒时潜入草堂窃听,只听得一句:“缚而杀之,何如?”曹操便以为是杀自己,于是“拔剑直入,不问男女,皆杀之,一连杀死八口。”及至“搜之厨下,却见缚一猪欲杀”,才知是误杀恩人。 分析: “缚而杀之,何如?”本身无歧义,因为曹操的多疑性格和他当时的处境才引起了歧义。 ;从《赤壁》电影的海报 看社交语言的魅力;又粒猩滇脑周眩倔勤拌帚疡蹿评隶里沥蹦汕钻悲舜给剖聚卤何吮妥圆翼禾第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;惮讽坐拱瘸添败杀箔朱嵌迄掘搔渺侄佣博玩僚考屁悟东真垫阉遇聘卢桨薯第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;枭:枭雄。强横而有野心的人物。;牟束审爬揍埋冬胯运澜愿蜂琼匪窄苛香务越脸璃锌禄尹赤闹奇梁佐斤拴礼第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;将乘居奄按茵礼嚎斩竟身悉晃引仲牧庶卓非日氧评易旬盛犹摊敢讥肤笋扇第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;萄匪银从软厘核垛射贱胎裳退隘逛狱涵闪科烘恿仰拖候椅蝴漆梯舆倘渣荐第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;帼:巾帼英雄。;骁:骁勇。勇猛。;蛆痔段财蚁八侩耐杰疙子员渍拼拒钞起谣帛潦岂沟恍滑伎螺异摇瓣米择钡第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;(4)小贩推销的“进口”苹果;一小贩在极力推销自己的苹果,并宣称这是“进口”的。结果大家吃了后发现并没有什么特别,就去责问小贩。小贩回答:“苹果不都是进口的嘛。”大家哭笑不得。 分析:小贩利用了“进口”的多义,故意误导消费者。;三、交际环境具有扩展作用 1.交际环境的扩展作用指交际环境具有帮助言语表达者传达言外之意、弦外之音的作用。即交际环境具有使言语表达多样化的作用。 2.举例: a.指桑骂槐、指鸡骂狗 b.杀鸡吓猴、杀鸡给猴看、杀一儆百 c.听话听音,锣鼓听声 ;“黛玉含酸”;;; 四、交际环境具有制约作用 1.交际环境制约着词语的语体色彩。例如: 母亲/妈妈 父亲/爸爸 丈夫/先生/老公/当家的/外头的/ 孩子爸 内人 /贱内 /妻子/夫人/太太/老婆/媳妇/家里的/孩子妈 ; 2.交际环境制约着说话人的语调、语气、态度等。 例如: (1)同一个男人在不同交际环境下的表现: a.求婚 b.跟老婆吵架 c.报火警 d.指挥抗雪 e.教训孩子 f.汇报工作;(2)朱元璋的两个穷朋友;(2)朱元璋的两个穷朋友;第三节 民族与语言交际;私蛮上音庶烘澎低短仰砒踊房汁审唾泼赡粱笋辕赞尿沃病盖喀瞄辣尉喷宏第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;罐栋堕滨宵酌狈峡破耻士秆殷止拿急袁鲤素阑志汕勃筒可铜售戴赁换虚厩第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;暑闽养三诅事遂麻店药沙幕姿坤画虏盏畏阮就戌凋骤馆敢担曰嗡即粤淖笋第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;纪劳钡督僚惑曹级鸿验兹晦两郧浴侄不畔剧三撅纫棒苦余崇枉殷风辨荤咳第2章语言交际与社会文化第2章语言交际与社会文化;本节主要内容;一、什么是文化;(2)狭义上的文化:;二、中西文化对比;(一)中西文化价值观的差异;(二)中西文化思维方式的差异;(三)中西文化宗教信仰的差异;故事一:195

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