五上第9课鲸.pptVIP

齿鲸 肥猪 上颚 鱼鳍 过滤 肚子 肺部 判断 垂直 倾斜 哺乳动物 又粗又矮 又高又细 肚 胎 腭 肺 滤 合作学习要求： 1.默读课文，用“——”画出最能概括每个自然段段意的句子； 2.小组交流你找到的句子，并讨论完成下面的填空题： 课文介绍了鲸的 、 、 、 等方面的知识。在介绍生活习性时，是从 、 、 、 四方面说明它的特点的。 第1自然段：其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 第2自然段：其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。 第3自然段：鲸的种类很多……有锋利的牙齿。 第4自然段：须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。 第5自然段：鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明了它不属于鱼类。 第6自然段：鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是机头聚在一起。 第7自然段：鲸是胎生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。 形体特点 课文介绍了鲸的 、 、 、 等方面的知识。在介绍生活习性时，是从 、 、 、 四方面说明它的特点的。 了解鲸的形体特点： 默读课文第一自然段从哪些词句感受到鲸的大，并思考这句话用了什么说明方法？这么写有什么好处？ 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 用做比较的说明方法，将人们不熟悉的鲸和人们熟悉的大象相比较，更加形象生动地写出了鲸的庞大。 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 十六万 目前已知最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 四万 我国捕获过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 假设 它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 它不是鱼类，而是哺乳动物。 语言准确 又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 又经过很长的年达，它们的前肢和尾巴变成了鳍，后肢退化了，身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 我的家族进化史 当堂检测： 完成丛书第一、二的大题。 * 一天，太平洋地区举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海峡，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就又回去了。 9.鲸 鳍 上腭 进化过程 种类 生活习性 吃食 呼吸 睡觉 生长 鲸与大象比较 两千 列数字 十七 十几 列数字 做比较 举例子 运用列数字、举例子、做比较的说明方法，准确、清楚地说明了鲸是个庞然大物。 一 鲸与大象比较 用假设的说明方法更加生动地说明了鲸庞大的形体特点。 *