五年级下册语文课件.pptVIP

* 人 物 描 写 一 组 ----“ 凤辣子”初见林黛玉 人教新课标 五年级 语文 下册 第七组 郑家寨镇碱店高级小学 刘晶 第七组 作家笔下的人 人物描写第一组 刷子李 金钱的魔力 口语交际 凤辣子初见林黛玉 《红楼梦》，又名《石头记》，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国 府》。写的是林黛玉初进贾府与众人相见时的情景。 《红楼梦》写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到《红楼梦》开篇时，第一代人贾演、贾源，第二代人贾代化、贾代善都已过世，只有贾代善的妻子贾母还在。如今虽年事已高，把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但在宁荣二府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。 贾赦 贾政 贾敏 邢夫人 林如海 王夫人 王熙凤 贾迎春 贾琏 贾宝玉 林黛玉 贾探春 贾元春 荣国府 贾母 贾琏 贾宝玉 年龄 年龄最长 权势最大 地位最高 贾府辈分图 教学目标： 1.正确流利的朗读课文。 2.理解课文内容，学习作者抓住人物的外貌、语言、动作等描写人物的方法。 3.激发学生阅读中外名著的兴趣。 自学指导一： 1、将文章读通读顺。 2、借助注释，读懂文章。（5分钟） 我会读： 丫鬟 、风骚、打量、标致、 纳罕、嫡亲、 身量 敛声屏气、放诞无礼、恭肃严整、 泼皮破落户儿 翡翠撒（sǎ）花洋绉（zhòu）裙 金丝八宝攒（cuán）珠髻（jì） 绾（wǎn）着朝（cháo）阳五凤挂珠钗 赤金盘螭（chī）璎（yīnɡ）珞(luò)圈 系（jì）着豆绿宫绦（tāo）双鱼比目玫瑰（ɡuī）佩 缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄 五彩刻丝石青银鼠褂 自学指导二： 品读课文，小组交流思考： .凤辣子给你留下了怎样的印象，你是从课文哪些地方体会出来的？ （用笔画出相应的句子，在旁边做上批注。5分钟后交流） 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（fēi）仙子： 头上戴着∕金丝八宝∕攒（cuán）珠髻（jì）， 绾（wǎn）着∕朝（cháo）阳五凤∕挂珠钗（chāi）； 项下戴着∕赤金盘螭（chī）∕璎（yīng）珞（luò）圈； 裙边系着∕豆绿宫绦(tāo) ∕双鱼比目∕玫瑰佩； 身上穿着∕缕金百蝶∕穿花大红洋缎∕窄裉（kèn）袄， 外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂， 下罩∕翡翠撒花∕洋绉（zhòu）裙。 外貌描写：衣着、容貌 一双/丹凤三角眼，两弯/柳叶吊梢眉。 身量苗条，体格风骚， 粉面含春/威不露，丹唇未启/笑先闻。 美丽 尊贵 艳俗 张扬 貌似俊俏 实则可畏 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 善于奉承 处事圆滑 巧言令色 善于察言观色 见风使舵 逢场作戏 善于讨好迎合喜欢炫耀自己的权势、地位 正面描写: 侧面描写: 贾母的话 黛玉的纳罕 反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位 既表明贾母对她的宠爱，也概括了她的性格特征。 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 刻画人物方法 “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” “妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 处事圆滑 巧言令色 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下 说着，