教学计划四下品社.docVIP

本 学 期 应 达 到 的 教 学 目 标 1、学校生活对学生的良好品德、美好情感、生活态度、个人行为的形成有着非常深远的影响。通过指导学生了解自己的校园生活，引导学生正确认识自己和别人，尊重同学，团结同学。学会相互学习，培养实事求是的态度。学会合作，体会合作的好处；初步形成正确的友谊观；学会交流和沟通的技巧，分享快乐，分担忧愁；正确面对欺负和威胁，敢于抗争。 2、初步形成积极向上的生活态度，提高承受困难和挫折的意志与能力；学习诚实做人，诚信为本；热爱科学，相信科学。 3、知道消费的权利，了解有关消费的常识；懂得勤俭节约的道理，自觉珍惜劳动成果；初步学会辨证地看待工业文明，认识白色污染；养成珍惜水资源的习惯。 4、学生树立安全意识，让学生掌握基本安全常识，并能在生活中自觉运用。有自我保护意识和基本能力。 学 生 情 况 分 析 我的学生在前三个学年的学习生活中表现得比较懂事，已经具备了中年级小学生的学习能力和生活能力，大部分学生已经掌握了基本生活能力、交往能力。随着年龄的增长，他们的行为观念需要得到正确的引导，所以本学期的品德与社会课内容从学生的生活实际入手，真正达到学以致用，使学生在生活中学习，在学习中生活。 教材分析及教学进度 教材分析： 《品德与社会》是以《九年义务教育六年制小学教科书实验本》的实验教科书。本册教材适用于小学四年级第二学期。 本册教科书由四个主题单元引