【南方新高考】2018届高考物理大一轮复习 实验一 研究匀变速直线运动课件.pptVIP

* 实验一 研究匀变速直线运动 实验准备 ★实验目的 (1)练习使用打点计时器，学会用纸带上的点来分析物体的 运动. (2)掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法.(Δs＝aT2) (3)测定匀变速直线运动的加速度. ★实验器材 打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、 钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片，毫米刻度尺. 实验过程 ★实验步骤 滑轮 打点计时器 滑轮 (1)把附有________的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出 桌面，将____________固定在长木板上没有________的一端， 连接好电路. 小车 钩码 打点计时器 小车 (2)把一条细绳拴在________上，细绳跨过滑轮，下边挂上 合适的________，把纸带穿过__________，并将它的一端固定 在_______的后面.实验装置如图 S1-1 所示，放手后，看小车能 否在木板上平稳地匀速滑行. 图 S1-1 (3)把小车停在靠近_____________处，先___________，再 __________，以便打点计时器在纸带上打下一系列的点，换上 新纸带，重复三次. 打点计时器 接通电源 释放小车 位置编号 0 1 2 3 4 5 时间 t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 相邻两计数点间的距离 x/m 计数点的速度 v/(m·s－1) (4)从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较 密集的点，从便于测量的地方开始确定计数点，然后每隔 ________取一个计数点，这样做的好处是相邻计数点间的时间 间隔 T＝________s，如图 S1-2 所示.正确使用______________ 测量每相邻两计数点间的距离，并填入设计的表格中. 图 S1-2 四个点 0.1 毫米刻度尺 (5)应用做匀变速直线运动的物体某一段时间内的_______ 等于这段时间内中间时刻的__________求得各计数点对应时刻 的瞬时速度. 平均速度 瞬时速度 (6)增减所挂的钩码数，再做两次实验. ★数据处理 (1)根据表格中的 v、t 数据，在平面直角坐标系中仔细描点， 如图 S1-3 可以看到，描出的几个点都大致落在一条直线上. 图 S1-3 (2)作一条直线，使同一次实验得到的点尽量落到这条直线 上，落不到直线上的点，应均匀分布在直线的两侧，这条直线 就是本次实验的 v-t 图象. (3)由实验得出的 v-t 图象进一步分析得出小车运动的速度 随时间变化的规律. 分析 v-t 图象的特点可得出，小车运动的 v-t 图象是一条倾 斜的直线，如图 S1-4 所示，当时间增加相同的值Δt，速度也会 增加相同的值Δv，由此得出结论：小车的速度随时间均匀变化， 关系式为 vt＝v0 ＋at. 图 S1-4 实验分析 ★误差分析 (1)根据纸带测量的位移有误差. (2)电源频率不稳定，造成相邻两点的时间间隔不完全相等. (3)用作图法作出的 v-t 图象并不是一条直线. (4)木板的粗糙程度并非完全相同，这样测量得到的加速度 只能是所测量段的平均加速度. 【基础检测】 某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速 度： (1) 电磁打点计时器是一种使用________( 填“交流”或 “直流”)电源的计时仪器，它的工作电压是 4～6 V，当电源的 频率为 50 Hz 时，它每隔________s 打一次点. (2)使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动 ) 这两个操作过程的操作顺序应该是( A.先接通电源，后释放纸带 B.先释放纸带，后接通电源 C.释放纸带的同时接通电源 D.哪个先，哪个后都可以 (3)实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如图 S1-5 所示，纸带上按时间顺序取 A、B、C、D 四个计数点，每 两个计数点之间还有四个点未画出，用尺子测得相邻各点间的 距离分别为 x1＝3.62 cm，x2＝4.75 cm，x3＝5.88 cm.根据纸带数 据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是：____________ ___________________________________________( 请用文字描 述 ) ；在计数点 C 所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是 ________m/s，小车的加速度是________m/s2.(计算结果保留小 数点后 2 位). 图 S1-5 解析：(1)电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪 器，当电源频率为 50 Hz 时，它每隔 0.02 s 打一次点. (2)在使用打点计时器时，应先接通电源，待打点稳定后再 释放纸