2.1地壳物质组成与物质循环(湘教版必修一).doc

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第一节 地壳物质的组成和物质循环 一、教学目标： 知识目标：1．了解岩石是矿物的集合体 2．了解矿产的形成 3．理解三大岩石的成因 4．了解几种常见的岩石及其特点 5．理解三大岩石的相互转化及地壳物质的循环 能力目标：1．提高地理学习能力 2．提高地理思维能力、地学研究的方法和地理实践活动能力 品德目标：1．树立辩证唯物主义思想观念 2．提高科学素质，强化科学的人地观念 二、教学重点和难点： 1．重点：三大类岩石的成因及其相互转化；地壳物质的循环 2．难点：对图《岩石》、《根据化石确定地层时代示意图》《三大类岩石循环转化示意图》的理解及其在实践中的运用 教学方法：谈话法、讨论法、提问法、观察法 教学课时：1课时 教学过程 【引入新课】前面我们通过学习第一单元宇宙中的地球，初步了解了地球所在的宇宙环境、地球的运动特征以及地球的圈层结构等内容。从第二单元开始我们要学习地球表面自然环境的物质运动及其能量交换，来进一步熟悉我们人类生存和发展的地理环境。这节课我们先一起学习地球的第二章自然环境中的物质运动和能量交换中的第一节地壳的物质组成和物质循环。 大家知道，地球内部可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。但是由于技术条件限制等原因，目前人类对地球资源的利用主要局限于地壳，而地壳是自然环境中众多要素的基本载体。所以，了解地壳的物质组成与物质循环，是人与自然和谐相处的重要前提。那么地壳是由什么物质组成的呢？ 一、地壳的物质组成（板书） 通过前面的学习我们已经地壳和上地幔顶部都是由岩石组成的，合在一起形成了岩石圈。那么岩石又是由什么组成的呢？下面我们先一起看书，了解组成岩石的基本单元——矿物。 （一）矿物（板书） 【看书、分析】什么是矿物？什么是矿产？矿物的存在有哪三种基本形式？矿物可以分为哪两大类？常见的矿物有哪些？ 【问】下面老师请一位同学回答一下什么事矿物，矿物就是矿产吗。 【答】概念：矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。矿物不是矿产，只有有用矿物在自然界富集到有开采价值时，才称为矿产 【师】回答的非常正确，请坐。(重复矿物、矿产概念)，那么我们常见的矿物有哪些基本形式呢（提示：我们身边的石油、湘潭的锰矿、家里用的天然气等） 【生】矿物的基本存在形式有三种：气态、液态和固态。 【师】回答的非常好，矿物通常情况下以气态、液态和固态三种形式存在，绝大多数的矿物都以固态形式存在，石英是自然界中最多的矿物。根据矿物的性质，我们通常把它分为金属矿和非金属矿两大类，常见的金属矿有：赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、黄铜矿和方铅矿等。常见的非金属矿有：石英、长石和云母（这三种常见于花岗岩中）、方解石（主要在石灰岩和大理岩中），滑石、石膏和磷灰石等。 下面通过几组图片让大家欣赏一下我们常见的矿物。 【师】了解了矿物的分类之后，让我们简单学习一下常见矿物的识别。不同的矿物，结晶形态、透明度、颜色、光泽、密度、硬度、条痕等多不相同。我们可以据此利用肉眼和简单的工具（如指甲、曲别针、玻璃、小刀），识别一些常见的矿物。举例（教材31页） 【小组活动】常见矿物的简易识别 1、常见矿物的鉴别特征：结晶形态、透明度、颜色、光泽、密度、硬度、条痕等 2、利用肉眼和简单的工具（如指甲、曲别针、玻璃、小刀），识别一些常见的矿物。 实验一：用观察颜色和对磁铁的反应方法，区分磁铁矿与赤铁矿。 观察颜色 磁铁反应 磁铁矿 铁黑色 有磁性，能吸小铁钉 赤铁矿 钢灰色或暗红色 无磁性，但能被磁铁吸 实验二：快速区别滑石、石膏、方解石、莹石、石英。 先根据透明度把五种常见矿物分为两类，一类是透明或半透明的：方解石、莹石、石英；另一类是不透明的：滑石、石膏。然后用相互刻画的办法再进行区分：滑石刻不动石膏，而石膏能刻动滑石；莹石能刻动方解石，而刻不动石英。经过这两个步骤能迅速地区分开以上五种矿物。 【承接】地壳中的矿物很少单独存在，他们常常按一定的规律聚集在一起，形成岩石。下面我们就来学习岩石的相关知识。 （二）岩石（板书） 【看书、分析】什么是岩石？按照成因，岩石可以分为哪三类？请分别列举出代表性岩石。 1、概念：岩石是岩石圈（地壳）中体积较大的固态矿物集合体，由一种或多种矿物组成。 2、分类：岩石按照成因，可以分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类。 岩浆岩：地球内部的岩浆在地下巨大的压力作用下，沿着地壳薄弱地带上升侵入地壳上布或喷出地表（火山喷发），随着温度、压力的变化，经冷却凝固成为岩浆岩。可分为二种，一是侵入岩，如花岗石；一是喷出岩，如流纹岩、安山岩、玄武