2010高中生物必修二(新课标人教版):第五章基因突变和其他变异综合检测题.doc

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2010高中生物必修二(新课标人教版):第五章基因突变和其他变异综合检测题

选择题 1.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在(  ) A.细胞减数分裂的第一次分裂时 B.细胞减数分裂的第二次分裂时 C.细胞有丝分裂的间期 D.细胞有丝分裂的分裂期 2.三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属(  ) ①单基因病中的显性遗传病 ②单基因病中的隐性遗传病 ③常染色体病 ④性染色体病 A.②①③ B.④①② C.③①② D.③②① 3.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是(  ) A.胸腺嘧淀 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶 4.在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错识的是(  ) A.调查的人群要随机抽取 B.调查的人群基数要大,基数不能太小 C.要调查群体发病率较低的单基因遗传病 D.要调查患者至少三代之内的所有家庭成员 5.当牛的卵原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生(  ) A.DNA的解旋 B.蛋白质的合成 C.基因突变 D.基因重组 6.基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为(  ) A.1种,全部 B.2种,3∶1 C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶1 7.在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为(  ) A.3+XY B.3+X或3+Y C.3或3+XY D.3或3+XX 8.马体细胞中有64个染色体,驴体细胞中有62个染色体。母马和公驴交配,生的是骡子。一般情况下,骡子不会生育,主要原因是(  ) A.骡无性别的区分 B.骡的性腺不发育 C.骡体细胞中有染色体63条,无法联会配对 D.骡是单倍体 9.用人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,应分别选择细胞分裂(  ) A.均为前期 B.均为间期 C.前者为前期,后者为间期 D.前者为间期,后者为前期 10.一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征(XXY型)患者的孩子,病因是(  ) A.与母亲有关 B.与父亲有关 C.与父亲和母亲均有关 D.无法判断 11.图示细胞中含有的染色体组数目分别是(  ) A.5个、4个 B.10个、8个 C.5个、2个 D.2.5个、2个 12.某四倍体植物的一个染色体组中有16条染色体,该植物的单倍体细胞处于有丝分裂中期时,染色体和DNA分子数目依次是(  ) A.8和16 B.16和32 C.32和64 D.64和128 13.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于(  ) A.三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失 B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复 C.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 D.染色体片段缺失、三体、染色体片段重复,三倍体 14.单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是由于(  ) A.培养技术操作简单 B.单倍体植物生长迅速 C.后代不发生性状分离 D.单倍体植物繁殖条件要求低 15.下列叙述正确的是( ) A. 培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理 B. 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 C. 培育高产、矮秆杂交水稻是利用基因突变的原理 D. 培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理 二、非选择题 1.(14分)下图是三倍体西瓜育种原理的流程图: (1)用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这时的细胞具有________的特征,秋水仙素的作用在此为 ________________________________________________________________________。 (2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于 ________________________________________________________________________。 (3)四倍体母本上结出的果实,其果肉细胞为________倍体,种子中的胚为________倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是______________________________,由此而获得三倍体无子西瓜。 (4)三倍体西瓜高产、优质、无子,这些事实说明染色体组倍增的

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