《学习也可以很快乐》读后感(350字)作文.doc

《学习也可以很快乐》读后感(350字)作文 精选作文:《学习也可以很快乐》读后感(350字)作文 　　妈妈给我买了一本书：《学习也可以很快乐》 　　书中讲述了一名叫金珠的女孩，她的梦想是成为一名宇航员，但是在生活中，她是一名不按时完成作业，不整理自己的书包，上课经常迟到。自我约束力比较差的学生，如果要在这样下去，金珠很难实现自己的梦想。在学校的一次星座阵营的活动中，金珠非常想参加，但是因为活动时间与英语培优课有冲突遭到了妈妈的强烈反对。为了让妈妈同意自己参加星座阵营的活动，金珠采取了一系列的行动，并从中找到了实现梦想的方向，办法和快乐。 　　《学习也可以很快乐》这本书告诉我们，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么我们最终将会成为学习的主人。 　　希望大家读过这本书从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐爱上学习，成就梦想。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;五年级:水晶柠檬 篇一：学习也可以很快乐 学习也可以很快乐 列文虎克在玩儿中发明了显微镜，而我在游戏中认识了许多生字宝宝，因此从小养成了阅读的好习惯。 记得我上幼儿园的时候，妈妈开始教我玩儿一种很特别的游戏——生字卡牌跑得快。每种卡片颜色都不同很漂亮，全是妈妈亲自裁剪、自己书写上去的，有偏旁、有部首，像扑克牌一样，不论张数，这样可以根据学习情况随意更改、添加。刚开始，每天晚上睡觉前，妈妈都会拿出一张部首卡片和几张偏旁卡片，让我自由组合成字，然后告诉我那些是什么字，有什么意思，可以组什么词，当我记得它们之后，妈妈就开始教我像玩儿扑克一样出这些卡片，先各摸五张，然后每次摸一张相互组字，最后谁手里的卡片多谁就输了。渐渐地，我喜欢上了这个游戏，一有时间我就邀请爸爸妈妈拼一局，看谁拼的字最多，有时候会拼出个让我们都不确定的字，然后都忙着去抢字典，那场面让我想起来都忍不住想笑。就这样，我认识了更多的生字宝宝，看书、看报都不成问题，我更喜欢阅读了。 同学们，听完我的故事，是不是觉得只要我们用心观察，就会发现生活中到处都有我们学习的好帮手呢？ 三年级:胡璟奕 篇二：读 后 感 小学生读后感 我读了《学习也可以很快乐》这本书，我明白了我们要认真听讲、认真学习，还要为我们的梦想而奋斗，不能光说 不做。 我们还要像书中的金珠学习，为了去星座阵营，不断学习，不断努力。在努力地学习的过程中，她经历了自己从来没有尝试过的事情，她做完自己没有做过的事后，高兴极了！ 我们一定要向金珠学习，不怕苦，不怕困难，为自己的 梦想而奋斗。 篇三：2015年我读书,我快乐读书征文通报 关于公布全县中小学2015年度“我读书、我快乐”