《每一个孩子都是天使》读后感(600字)作文.doc

《每一个孩子都是天使》读后感(600字)作文 精选作文:《每一个孩子都是天使》读后感(600字)作文 　　最近，我读了一本书，它的名字是《每一个孩子都是天使》，它不仅让我了解了书中的内容，而且明白了深刻的道理。 　　这本书叙述了马进在小学经历了4个不同的老师，马进不同的变化，原来一二年级时代课老师叶广晴在马进的心中播下了爱的种子，可是，3年级时，叶老师走了，转来了郭老师，郭老师勤奋工作，虽然教出的成绩优异，年年那奖金，可是他却深深地伤害了马进弱小的心灵，让他产生了恨，本来乖巧听话的马进开始调皮捣蛋，逐渐变成了一个问题少年。4年级时班主任变成薛老师，薛老师是一个财迷老师，为了赚钱，他开补习班，只要上的就可以当班干部，受到优待。问题生马进上了薛老师的补习班，并当上了卫生委员，每次值日他都尽百分百的力每次，都大汗淋漓。可是在当上卫生委员不久后，他无意听到老师们聊天，他们说让马进当卫生委员是在废物利用免费请了个清洁工，马进听后伤心极了，立刻罢工了，并且更加痛恨老师了。马进在老师们的层层伤害中走到了初中，班来了个俞老师，因为前面老师的伤害，老师在马进心里的地位倒塌了，没有了敬仰，他侮辱俞老师，可是俞老师在当过老师的爷爷，奶奶的鼓励下与马进斗智斗勇，最后用爱感化了马进，让马进恢复了往日的模样。 　　这本让我，因为通过它，我明白了学生要和老师彼此尊重，老师应该花更多的时间理解学生，用爱去改变学生，我希望全世界的老师都能像文中的叶老师，俞老师那样，尊重学生，对学生付出爱，让学生有个美丽的童年！ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;北京海淀区清华大学附属中学初一:姜文浩 篇一：《每一个孩子都是天使》读后感 《每一个孩子都是天使》读后感 12月12高二年级家长会上，我班的语文老师刘进给家长们推荐了《每一个 孩子都是天使》这本书。我怀着好奇的心情，周末去书店有幸拜读了这本书，读 完后不禁心潮澎湃。我真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至 真的感悟与至纯的挚爱，她对学生的爱令我油然而生敬意。我认为这是一本写给 所有父母和老师看的书，目的是让大家知道：对孩子最大的爱，最好的教育，就 是给孩子健康的心态和健全的人格。这本书告诉家长、老师要走进孩子心灵深处， 了解他们的想法：和孩子平等相处，赢得他们的信赖；采用多种方式，给孩子最 好的教育，让孩子在德、智、体、美、劳各方面得到长足发展。同时，这本书还 告诉家长和老师如何掌握好“爱孩子”的分寸；如何引导孩子远离低级趣味，通过 阅读陶冶心灵…… 作为一名教师也是一名母亲，书中的一个个的案例如此的贴近生活，就如同 发生在我的身边，书中的一个个孩子就如同我的学生和和孩子。作为一名教书多