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一年级学生书写存在问题及策略 (2000字)
一年级学生书写存在问题及策略 (2000字)
论文编号：J02014022161
2014 年江苏省中小学“蓝天杯”教育科研论文评选
参 赛 论 文
参赛类别: 小学
论文题目: 一年级学生书写存在问题及策略
姓 名: 李兆艳
通讯地址:盐城市希望路18号
邮政编码: 224001
◆评审表（评委填写）
一年级学生书写存在问题及对策
盐城市实验小学 224001李兆艳
写字教学是基础教育的基本任务，是提高学生整体素质的必须要求。郭沫若同志曾经说过：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处。”《语文课程标准》也指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。” 可见良好的书写习惯对学生的学习习惯的养成、审美情趣的形成，乃至终生的发展都具有重大意义。
接下来我从一年级学生书写中存在的问题、《课程标准》对低段写字教学的要求以及书写训练的对策三个方面来阐述。
一、书写中存在的问题
1．写字姿势不正确。
当前小学生写字姿势不正确是个普遍存在的老大难问题。主要表现在坐姿随意：低着头、趴在桌子上、斜着身子、跪在椅子上、甚至站着写作业的学生为数不少。握笔姿势“三个一”做不到位：握笔离笔尖太近、胸部紧贴着桌子、头偏向左侧、眼睛离本子太近。我曾随机观察、调查过本班
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