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六年级的我(500字)作文 精选作文:六年级的我(500字)作文 　　六年级，是一个看不懂的世界，让我想去又不想去，想去是因为又长大了一岁和六年级的时候科学家们会发明一些有趣又好玩的东西，不想去是因为六年级的知识很难。 　　起床了，都五点了，还不快起床。妈妈大声喊道。啊才五点啊，五年级也才六点半起床，我在心里想着。唉，只能起床了。 　　我走下楼，妈妈对我说：自己上学去，今天是开学第一天，你是六（一）班的学生了。啊，我五年级都没有自己上过学。你忘了你的老鼠巧克力了？它可以变成飞行器带着你飞到学校。六年级的时候真的发明了许多东西。 　　一进教室，我惊讶的快要叫出来了，一张桌子四周有木头做成的木板，做成的一个小房间，有很多功能，这种东西在我的梦里出现过，想不到现在也有了。 　　什么？现在又多了一门课，是什么课，快说。原来是魔法课，是要学习一些魔法用语，还是要学习给花儿治病，都不是，是要学习飞翔了，这节课一定会让人出丑的，嘻。 　　突然，我一惊，醒了，在我家里。我不是在学校上六年级新加的魔法课的吗？原来那不是真的，是梦，还好我不是六年级，我可不想五点起床。不过六年级的魔法课真好玩，一点也不难。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一年级:时光荏苒899 篇一：小学作文：六年级的我 六年级的我 五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。六年级开学的 篇二：六年级作文我的老师 我的老师 后起之秀：闫浩成 辅导老师：桑彦松 看到题目，老师的方方面面就如汹涌澎湃的江水一样，一下子涌进我的脑海中，让我不知道从什么地方入手去写。 他——是我六年级的语文老师，姓桑，大约三十多岁，个头不算高，说不上很帅气，很严肃，让人看了害怕，但却很有风趣，时常在课堂上给我们讲一些笑话，去区分那些容易混淆的知识点或生字，当然也让我们笑得合不拢嘴，这样，不但让课堂气氛活跃了，还加深印象，更让我喜爱上了语文这门课。 在他幽默风趣的课堂里遨游时，却免不了有严肃的苦头让你吃。记得那是一次考试后的评卷，我把骆驼的“驼”写成陀螺的“陀”了，结果老师说我想玩想疯了,一番狂轰乱炸的批评之后，并对我发出严重的警告，我当然被他那包公一样的脸色和令人生畏的气势，吓得出了一身冷汗，心里直打哆嗦，感到手脚没处放的，好久才敢长出一口气。从此，无论考试，还是写作业，都不敢粗心大意了，后来还赢得了老师的夸奖呢！ 虽然严肃的让人害怕，但我的老师还有一颗火热的关爱之心。有一天我班的姚彭先生半夜里发高烧，和李绅一块叫老师的门，老师还在批改作业。于是拿出体温表给他量体温。之后，便是老师东颠西跑的帮他看病，倒水，吃药，直至姚彭躺下睡觉。不知是不放心还是什么原因，老师过一段时间还询问病情情况。 这就是我的老师，一位既风趣又严肃，还关心同学的好老师，