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初三级教师会讲话 (5000字) 初三级教师会讲话 当前教育竞争的形势日趋激烈，教学质量是学校的命脉。每年的中考质量关系到学校的生存与发展，今年我们中考虽取得了一定的成绩，但到我们初一的招生形势仍然十分严峻，这是一个令人担忧的情况，谭校长上周教师大会也跟老师们进行了分析，这一点我就不重复了。“酒香不怕巷子深”，如果我们的教学质量能够上去，不要说留住本地生源，就是外面的孩子也会跑过来就读。因此，我们新一届的初三年级全体老师要深刻认识到自己肩负的重任，一定要以质量为中心，及早谋划，勤奋努力，不得有丝毫的懈怠。下面我谈谈自己的一些想法，供同志们参考。 “常规要做好，细节要抓严，过程要抓实”。 一、要有一个明确的目标。俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，年级组、教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果.因此，年级组将在广泛征求年级组老师的前提下，将教学质量目标（优生、均分）责任到班、指标到人，落实好目标管理，调动好每位教师和学生的积极性。 二、要制定一套严密可行的管理措施。 年级组细致的管理和安排，对于整个年级的稳定，对于整个年级组工作的顺利展开都是至关重要的。针对初三年级的特点，结合我工作的经验，提出几点做法，不一定成熟或可行，抛砖引玉，作为研讨，引起大家去考虑： 1、定期召开初三年级教师会议，及时向教师通报初三年级的工作方案和重点措施，了解教师们的思想动态。统一思想，提高认识。帮助教师们树立全年级一盘棋的思想，及时协调各学科、各班级之间的矛盾，力求打好整体仗。 2、定期召开家长会或家长委员会，密切沟通，讲清形势，统一认识，帮助家长改变观念，指导家长配合学校做好初三的教育教学工作，积极做好学生的思想工作和后勤工作。同时请家长积极参与学校的教育教学管理工作，为了我们共同的目标和追求而出谋划策。 3、定期召开学生大会。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。初三上学期，要让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识；中考总复习前，可以推荐本年级的优秀生，介绍学习经验和方法，并及时表彰优秀生及进步生。 4、定期进行月考分析会。认真组织好每次阶段性考试后的年级教学质量分析会，会上老师要分析这次考试的得与失,并要寻找解决问题的对策， 让每位教师和学生明确自己的努力方向。同时，为初三学生提供心理辅导讲座（可以联系、聘请相关教师或专家来上课），充分调动学生学习的积极性。 5、提高课堂40分钟的效率.我一向反对课堂浪费，尤其到了初三，学生的时间很宝贵，只有科学有效的安排好课堂，才能减少浪费。因此，初三各备课组要恪守教师职业规范，切实落实“精讲、精练、精批、精评”的教学要求。