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叙事散文提纲范例 篇一：散文提纲 散文知识清单 整理人：张玮 ? 抒情和议论，因为他们是记叙和描写的深化，往往是散文主旨的载体。有了这些抒情和议论，文章才有深度，有价值，有意义。议论，把前面的记叙和描写推向了一个新的高度，深化了文章的思想内容 ? 含有暗示作者情感倾向的词句（厌恶、憎恨、敬佩、难忘、感谢等）。 ? 1．写景散文――借景抒情――主旨在景人相通处。 ? 2．写人散文――因人抒情――主旨即对所写之人的感情。 ? 3．写物散文――移物就情――主旨即物人相通处。 ? 4．哲理散文――托物说理或直接说理――物与理相通处。 ? 整体感知阅读，关注重要信息： ? 文章标题：点明文章中心或概括文章内容。 ? 文章结尾：常显现作者思想感情和文章主旨。 ? 运用议论抒情的语句。 ? 结构安排： 布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。 记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索。 ? 表现手法： 1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。 ? 2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。 ? 3、先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇。 4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和 暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。 ? 5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。 ? 6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的 性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。 7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。 ? 8、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。 ? 9、联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象， 就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用， 可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。 修辞的作用： 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 ? 2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。 ? 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 ? 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。 ? 5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。 6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。 7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。 ? 8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。 9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。 10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。 ? 注意一些常规题地答题方法： “理解重要句子”考点的解答要领： ? ? ? ? ④总体来讲，要分析句子的深刻含义，要遵循由浅入深、由表及里的原则。至少 要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。 ? 提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？ ? 答题模式：——结构上的作用+内容上的作用 1. 文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。 ? 2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。 ? 3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛； 言有尽而意无穷。 内容上的作用，看具体写的内容。 ? 从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用： 1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔； 2、尾句——总 结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。 ? 3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。 ? 4、中心句——点明中心、揭示主旨。 5、点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给