- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
各种体裁作文的写作指导
各种体裁作文的写作指导
各种体裁作文的写作指导
河北滦平一中
石丽华
王爱梅
李小红
看图作文五到位
河北滦平一中 石丽华
近几年来,看图作文在高考书面表达中占有相当大的比例。它是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的题型。它不仅考查考生对图形的观察力和想像力,而且也考查考生的分析,概括和组织材料的能力。想象空间大,因此难度也大。
在写看图作文时,我推崇五到位原则。即
理解到位 推敲每幅图的大意。如92,93.95.97这几年的高考作文。 基础到位 用最简单的语言写出每幅图的主题句。
细节到位 分别对主题句进行扩充,扩充每幅图的次要内容。(时间。地点,方式,原因等)
表达到位 按情节发展先后,用适当的关联词,承上启下地整理成文。 检查到位 对照各幅图,细读全文定篇。
下面我以2006辽宁卷看图作文为例。
第二节 书面表达(满分25分)
下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。注意:①短文必须包括所有图片的主要内容,短文的内容要连贯、完整;②短文单词数:100左右(开头已给出的单词不计入单词总数)。
注意:①短文必须包括所有图片的主要内容,短文的内容要连贯、完整; ②短文单词数:100左右(开头已给出的单词不计入单词总数)。
一.理解到位 推敲每幅图的大意,内容要点。 仔细阅读
文档评论(0)