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第三章 編寫理念與實踐 高潔 上海曹楊二中高級教師,應課程發展處中國語文教育組邀請參與第一期「內地 語文教師與本港中、小學語文教師的交流及協作教學計劃」,到本校與中文科 老師共同設計校本初中課程。 面對二十一世紀的挑戰,教育要面向現代化,面向世界,面向未來。為 此,香港教育界本著「終生學習,全人發展」的理念,銳意進行課程改 革。一般來說,改革總是先由理念層面再到實踐層面的,但是,在很多 情況下,從理

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