文字与数字量尺的差异及心理机制：兼论量尺制作的方法学-心理学报.PDFVIP

心理科学进展 2017, Vol. 25, No. 2, 201–210 Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2017.00201 ·研究方法(Research Method) · 文字与数字量尺的差异及心理机制： 兼论量尺制作的方法学问题* 余小霞 苑 媛 辛自强 ( 中央财经大学社会与心理学院心理学系, 北京 100081) 摘 要 量表采用何种评分标尺可能影响心理测量的结果。已有研究发现, 对于同一测量对象, 采用文字量 尺和数字量尺所产生的评定结果有显著差异, 并提出了标准改变效应、认知策略等可能的机制。然而, 目前这 两种量尺的差异未得到足够的重视, 呈现出研究不充足、心理机制不明确等特点, 未来研究可以文字量尺和数 字量尺间的差异为焦点, 从心理机制、文化差异、实际应用等方面展开深入探讨。基于量尺的不同特征, 文章 最后探讨了量尺制作的方法学问题。 关键词 文字量尺; 数字量尺; 心理机制; 量尺制作 分类号 B841 测量法是心理学研究的主要方法之一, 该方 次变化的形容词或者副词与形容词的组合构成; 法通常借助量表等工具将事物的属性数量化。一 (2)数字量尺, 即选项为等距的数值点, 用数值大 般来说, 量表不仅包括指导语、题干表述, 还包括 小表示强度变化, 通常会对两个端点用文字表述 特定的评分标尺, 即量尺。量尺是一个定有参照 标定以明确量尺的意义, 如“1 代表最不喜欢, 5 代 点和单位的连续体, 也有一些研究者将该连续体 表最喜欢”; (3)文字−数字量尺, 即文字表述和数 称作“量表” (如金瑜, 2005) 。以往研究者未严格区 值同时呈现并一一对应, 文字和数字代表的强度 分“量表”和“量尺”两个概念, 两者对应的英文表 变化方向一致。其中, 文字量尺往往是对称的两 达均是“scale”, 但“量表” 的内涵更加丰富, “量尺” 极表述, 数字量尺则有单侧正数序列(如“1~5”)和 则专指量表所使用的评分标尺。实际上, 李克特 正负对称序列(如“−2~+2”)两种形式。以反映喜欢 量表(Likert-type scale) 、语义分化量表(semantic 程度的5 级评分量尺为例, 见图 1。 differential scale)译作李克特量尺和语义分化量尺 从表面形式来看, 3 种量尺似乎是等同的, 其 更加准确, 因为它们在本质上体现的是评分标尺 测量结果也应一致。在实际使用中, 大部分研究 的差异。作为量表构成的重要部分, 有关量尺制 者并未对文字和数字量尺进行区分, 选择何种形 作的问题具有重要的方法学意义, 然而, 在量表 式往往依据个人习惯。然而, 社会心理学、消费 编制和使用过程中这一问题往往被研究者忽视。 心理学、食品科技领域的一些研究已经揭示了不 在各类量尺中, 李克特量尺最为常见。虽然 同量尺引起的结果差异(Biernat Manis, 1994; 测量的内容各不相同, 但从采用文字还是数字形 Biernat, Manis, Nelson, 1991; Dimofte 式呈现的角度, 这些量尺可以分为三类：(1)文字 Johansson, 2009;