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民间社会之文化重建-社科网
民间社会之文化重建
——以朱子人生志业为案例
乔福锦
[摘 要] 作为学、政、俗“文化三统”之重要组成部分,朱子之民间社会重建思想,产生于古代中国第二
次社会转型之特殊时期,且已形成一个包括观念、制度与具体策略在内的完整体系。此一体系之形成与方略之实
施,对于宋代以降之社会历史,曾发生过广泛而深远的影响,并成为整合华夏近古传统的思想前提与精神动力;
对于当下民间社会之文化重建,同样具有启示意义。
[关键词] 社会变迁 文化重建 近古传统
南宋初年,靖康乱离之世刚结束,中国历史上唯一一位可以与孔子相提并论的文化巨人朱子
诞生人间。朱子的一生,创造了一个属于自己所特有的相对完整的文化世界,并且影响了宋代以
后学术、政治乃至民间社会生活的各个层面,进而也成为整合华夏近古文化传统的精神动力。钱
穆先生在《朱子新学案》开篇之处讲:
在中国历史上,前古有孔子,近古有朱子,此两人,皆在中国学术思想史及中国文化史
①
上发出莫大声光,留下莫大影响。旷观全史,恐无第三人堪与伦比。
钱先生关于朱子文化地位之评价,正是中国历史实际之反映。
传统的朱子学研究,主要从“道学”或“理学”角度切入。20 世纪西方文化之涌入,改变
了中国学术之传统路向,以哲学为学科取向的现代性研究成为主流。而理学与哲学两种方式,显
然忽略了朱子文化世界的完整性。试图还原朱子学原貌的历史性研究,以钱穆及其高足余英时先
生为典范。钱先生的《朱子新学案》,重在“思想学术”部分,“行事部分”则略。近年问世的余
英时先生《朱熹的历史世界》一书,仅以宋代士大夫“政治文化”为主题,② 民间社会文化一层
仍付阙如。其他方面的专题研究,虽然偶尔也涉及到朱子学的社会生活层面,但文化整体意识明
显不足。
在试图重建中国文化史结构体系的设想中,针对牟宗三先生的“三统并建”之论,笔者曾提
出“一统贯三统”之说,③ 并为朱子文化世界的学、政、俗三个层面勾勒出一个大体轮廓。本文
则以历史变迁为基本线索,以社会重建为着眼点,重点论述朱子文化世界中的民间世俗社会一层。
以前后贯通之方式展开论述,乃是由课题的历史完整性考虑所决定。而此一课题的深入展开,不
仅是中国近古文化——社会史研究的需要,对于经过近现代历史巨变之后的民间社会的当代重
建,同样具有启示意义。
一、朱子民间社会重建方略形成的历史背景
(一)上古三代之民间社会
上古三代,是华夏文明的奠基时期,一直被传统儒家学人视为中国历史的“黄金时代”。这
是一个以农业为主体的宗法社会,也是政、教、俗三位一体的伦理社会。
《宋史·道学传》云:
三代盛时,天子以“是道”为政教;大臣百官有司以“是道”为职业;党庠术序师弟子,
以“是道”为讲习;四方百姓日用“是道”而不知。是故盈覆载之间,无一民一物不被“是
④
道”之泽,以遂其性。
① 钱穆:《朱子新学案》,巴蜀书社,1986年,第1页。
② 余英时:《朱熹的历史世界》,三联书店,2004年,第7页。
③ 乔福锦:《朱熹文化世界的“三统”整合》,《河南教育学院学报》,2007年第2期。
④ 《宋史》,卷四二七,中华书局,1977年,第12709页。
这样的论断,在朱子之《大学章句》中,即已出现。《大学章句序》云:
三代之隆,其法寖备。然后王宫国都以及闾巷,莫不有学。人生八岁,则自王公以下,
至于庶人之子弟,皆入小学。而教之以洒扫应对进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文。
及其十有五年,则自天子之元子众子,以至公卿大夫元士之嫡子,与凡民之俊秀,皆入大学,
而教之以穷理正心修己治人之道。此又学校之教,大小之节,所以分也。夫以学校之设,其
广如此;教之之术,其次第节目之详又如此。而其所以为教
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