初级社会工作 重点、要点PPT.ppt

助理社工师(社工师)培训教案 苏州科技学院人文学院教授 高钟. 联系电话电子邮箱:GAOZHONG@163.COM 考试的特点 一：强调实践能力。不考理论问答。重在方法运用。 二：考试范围严格控制在大纲与教材之内。 三：考试题型相对简单与集中。初级的只有单选与多选。而且多选没有全选，同时，选少酌情给分。选错不给分。所以，宁可少填，不要多填。 四：《实务》初级以第一章的通用过程为主(45个考点,一章14个,为31%)。中级一、二章通用模式、过程为主（71个考点，此二章28个，约为40%）。主要是用通用的模式、个案等方法去分析具体案例。与此相关的题目在50%——70%之间。所以，个案方法程序必须牢牢记住。 五：初级一个年度考完，通过率相对高。中级二个年度，通过率相对低。 综合能力初级特点 初级比中级教材少了“社会工作理论”与“社会工作督导”二章。因为初级的理论应用不作要求，也不能当督导。加了一个政策法规。中级专门有考政策法规一门。初级没有，但社工实际中离不开政策法规，所以单列一章。 第一章四个大考点；第二章三大考点，五小考点；第三章二大考点，五小考点；第四章三大考点，四小考点；第五章四大考点，五小考点；第六章四大考点，六小考点，第七章五大考点；第八章二大考点，三小考点；第九章，内容最多，三大考点，二级小考点八个，三级小考点九个。共30个大考点，36个小考点，另加9个三级小考点。大考点是要求大的面上的掌握，小考点是深入与细化。而需要深入与细化的，其重要性也相应要高。所以，一定要将之理解与记忆住。 综合能力初级： 第一章：社会工作的目标、对象、及领域。 一、什么是社会工作：P1：在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动。 二、我国的理解：普通、行政、专业社工。 三、社会工作特点（考点：P2-4）：1、职业性助人活动；2、注重专业价值；3、强调专业方法；4、注重实践；5、双方合作互动；6、多方协作。 第一章第二节：社会工作目标及功能（考点） 一：目标：分服务对象与社会二个层面。 （一）对象层面（P4-5）：1、解救危难；2、缓解困难；3、促进发展。 （二）社会层面（P5）：1、解决社会问题（原因：资源有限、分配不公、制度不建全；解决：增强对象能力，修复社会机制，解决与预防）；2、促进社会公正（公正包括机会公正、过程公正、结果公正）。 二、社会工作功能（考点） 功能的定义（P6）：指在一个系统中某个部分所发挥的作用，即某一部分的存在和变化对整体及其他部分的影响。（系统：个人、家庭、社区、社会等都是）。社会工作所发挥的作用即社工之功能。 功能的类型：按性质分为正功能、负功能。 因为社会工作的目标有二个层面，所以，社会工作的功能也分二个层面。对服务对象与对社会。对服务对象功能（P7）：“二个促进”——“促进正常生活”，“促进与社会环境适应”；社会层面功能（P7-8）“维护社会秩序”、“促进社会和谐”。 第三节：社会工作的对象及要素 一、对象：基本与扩大二类。基本对象“物质生活最困难的群体”（孤儿、无依靠老人、残疾人及各类灾害与社会原因陷于困境者）；扩大的对象：所有物质与精神生活遇到问题需要帮助的人与社会。 扩大的对象分为三大类：1、所有遇到自已不能克服困难的人（以救助为手段的补救与治疗）；2、解决社会问题的公共服务（环境与公共安全）；3、社区组织与发展。发展中国家主要是基本对象，发达国家则扩大到这三大层面。 社会工作的要素（考点：P10-11） 五大要素： 1、服务对象（案主、受助者、工作对象） 2、社会工作者（助人行动主体、群体概念） 3、社会工作价值观（利他、公正） 4、专业助人方法（个案、小组、社区等） 5、助人活动（互动与合作的过程，最核心部分） 第四节：社会工作的主要领域（考点P11-16） 1、儿童青少年服务（权益保护与咨询、发展）；2、老年人服务（所养、医、学、为、乐）；3、妇女服务（权益保护与发展；4、康复服务（物理治疗、精神康复；方式有三：机构、社区、职业康复）；5、社会救助（公共救助，社会保障最初级、最基本组成）；6、就业服务（辅导、培训、设计等）7、心理健康服务（二类人，心理压力大与精神疾病）8、家庭服务（支持性，家庭整体）；9、医疗社工；10、学校社工（治疗型、变迁型、社区-学校型）；11、矫治服务（监狱中与社区中）；12、城乡社区发展；13、军队社工 14、企业社工 第五节：社会工作者的主要角色 二个层面：直接与简接服务 一、直接：1、服务的提供者（心理辅导、物质帮助、劳务；更多是通过他人、政府、机构；不是简单而是复合）；2、支持者（助人自助、激发自强、创造条件、评估需要、能力、可能性，增强权能为重要）；3、倡导