北大外语世文所考研试卷分析(答案关键词).doc

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北大外语世文所考研试卷分析(答案关键词)

北大世文所考研近十年试卷分析(试卷答案关键词) 一 古希腊罗马 已考(神话(赫西俄德)+荷马+三大悲剧诗人+抒情诗(萨福、阿萨克利翁、品达)) 未考(阿里斯托芬+伊索寓言+奥维德《变形记》) 2014 #阿喀琉斯的愤怒古希腊神话金羊毛的故事埃斯库罗斯简述《奥德赛》的主要特色 2012 #荷马史诗形成的“小歌说”阿纳克里翁 (古希腊+平实、舒缓、朴素+情诗、美酒+阿那克里翁风格) #根据柏拉图、亚里士多德的摹仿说分析19世纪现实主义文学之间的关系 (反映真实、批判性+典型性+再现性) 2010 # 欧洲古代文学开始哪个时期? (古希腊时期:史诗和悲剧、抒情诗、神话、《伊索寓言》《荷马史诗》四大悲剧家) 2009 #古希腊琴歌 (抒情诗一种+独唱体(萨福、阿那克里翁)、合唱体(品达)) #论述公元前五世纪雅典的三大悲剧诗人 (酒神狄奥尼索斯+埃-神-命运+索-人-性格+欧-家庭-爱情) 2007 #《神谱》 (赫西俄德+盖亚到奥林匹斯山众神) 2006 #欧里庇得斯 A 维吉尔 (古罗马奥古斯都时期+《埃涅阿斯纪》+罗马开国英雄故事) 二 中世纪\文艺复兴、古典主义、启蒙运动 已考:中世纪(忏悔录)+史诗和骑士文学+文艺复兴(但丁、塞万提斯、薄伽丘、莎士比亚、大学才子派、蒙田)+古典主义(七星诗社)+流浪汉小说(菲尔丁)+启蒙文学(弥尔顿、百科全书) 未考:市民文学(《列那狐的故事》寓言、《玫瑰传奇》)+拉伯雷《巨人传》+古典主义(拉辛《安德洛玛克》+莫里哀) .2014 流浪汉小说你如何看待基督教对西方文学的影响简述《唐吉可德》中的骑士形象综述莎士比亚作品对后世世界文学的影响薄伽丘《十日谈》、笛福《瘟疫年纪事》,加缪《鼠疫》这三部作品中关于瘟疫的寓言。 2012 #百科全书派《十日谈》西方两部《忏悔录》的内容及影响 (奥古斯丁:理性服从信仰,向上帝忏悔+卢梭:向理性忏悔,揭露社会体制的黑暗) #简述但丁《神曲》与古希腊、罗马文学的继承关系 【基督教+希腊罗马+出现荷苏柏亚+命运观与自由意志+情节借鉴:游冥府】 2010 #七星诗社 (16世纪法国+七位人文主义诗人+龙沙、杜贝莱+法语诗歌革新) # 蒙田 (法国文艺复兴后期+随笔+各种思潮和知识的汇总+生活的哲学) #赏析约翰 多恩的《告别辞 莫悲伤》 (英国玄学+送妻子+科学宗教意象、理性思维、玄学味) #但丁的《神曲》与文艺复兴的关系 (人文主义:(人的地位、理性)+神性+俾德丽采、维吉尔=信仰、理性) 2009 #启蒙时代 (文艺复兴之后、法国大革命+卢梭、孟德斯鸠、康德、黑格尔++人能运用自己的理性、人能独立于宗教。) #伊丽莎白时期的“大学才子” (人文主义剧作家+英国戏剧改革+马洛(英国悲剧之父)+《帖木儿》) #阐述古希腊悲剧与莎士比亚悲剧的差别 (古:重神重命运+莎:人性、基督。+黑格尔:(古)实体性伦理力量-必然。(近)主观情欲-偶然) 2008 #十四行诗 (sonnet+彼得拉克+莎士比亚+人文主义) #中世纪英雄史诗 (前期:《贝奥武甫》部落英雄,口头,神魔+后期:《罗兰之歌》国家英雄、基督教) #西班牙“黄金世纪”的文学基本特征 (16-17世纪+神秘主义、巴洛克主义+流浪汉小说+塞万提斯) 2007 #《卢济塔尼亚人之歌》 (葡萄牙卡蒙斯+达伽马绕过好望角开辟新道路+神话加基督教) #中世纪谈谈流浪汉小说的特点及其在欧洲小说演变中的历史地位 #莎士比亚对法国浪漫主义大家有何影响?结合作家作品分析 (浪漫主义奉莎士比亚反对古典主义+雨果+反对古典主义成规+美丑对照+想象力) 三 近代(浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、唯美主义) 已考:浪漫主义(斯达尔夫人、湖畔诗派、雨果、席勒、普希金)+歌德+现实主义(菲尔丁、女作家、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基) 未考:浪漫(拜伦、雪莱、司各特、夏布多里昂)+现实(海涅) 2014 #斯达尔夫人与德国文学的渊源法国启蒙主义思想对俄国文学的影响陀斯托耶夫斯基说自己是“最高意义上的现实主义者”,你的理解歌德如何谈论中国文学浮士德博士形象分析 2013 #汤姆·琼斯 #心灵辩证法 2011 #19世纪两个英国女作家 (摆脱男性写作+简奥斯丁(真爱、婚姻平等)+勃朗特《简爱》(女性独立)) #《少年维特之烦恼》的结构特点和对后世的影响 (书信体日记+双重叙事+不同叙事体之间的对话+由外至内心世界的转变) #英文题:大意是约翰逊批评斯特恩,但是现在《项狄传》却很受重视。谈谈你的看法 斯达尔夫人与德国民族文学的渊源关系 (法国人+推动浪漫主义、批判古典主义法则+《德意志论》) #结合具体作品简谈十九世纪英美散文的主要特点 2009 #多余人形象 (赫尔岑《往事与随想》+奥涅金、罗亭+鲁迅的涓生+贵族知识分子+思想巨人行动矮子)

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