教育统筹局课程发展处个人、社会及人文教育组2005年4月16日.pptVIP

* * 教育統籌局課程發展處個人、社會及人文教育組 2005年4月16日 個人、社會及人文教育學習領域 個人、社會及人文教育的課程組織 - 初中綜合人文科的課程設計 考慮學生的特色 規畫綜合課程 定出綜合人文科的目標及方向 發展課程架構 / 組織課題的模式 擬定及編排課題 編寫校本教材 規畫綜合課程 設計探究式學習活動 構思不同學習經歷 考慮多元化評估方式 檢討及修訂課程 要考慮 什麼？ 家長對綜合人文科的接受程度 學校團隊協作文化 老師的專長及空間 資源及學校提供的支援 社會的需求 學生的程度、能力及興趣 還要考慮什麼？ 電話傳真電郵：byhmak@emb.gov.hk 聯絡我們