【课件】第三课第2课时(友谊,和成长同行)1.pptVIP

在我困难的时候， 　　你伸出过无私的手． 在我痛苦的时候， 　　你奉献过真诚的心． 在我孤独的时候， 　　你伴我同行． 感谢你给予我真诚的友情．;课前欣赏;第三课 有朋友的感觉;活动一、畅所欲言;当你或你的朋友获得成功时，你们彼此会如何反应？ 是祝贺？是忌妒？还是背后攻击、诋毁？ ;你和你的朋友会相互指出彼此的缺点并帮助对方改 进吗？当你困惑的时候，你的朋友会热心帮助你分 析问题、解决问题吗？ ;;思考归纳;;;;;友谊 ------- 给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。 友谊 ------- 有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 ;收获平台; 友谊犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。 让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。; 1 、古希腊哲学家亚里士多德说过， 没有人愿意过百善俱全而独缺朋友 的生活。这表明 （ ） A.友谊每个人都需要的 B.友谊可有可无 C.友谊不过是朋友之间的相互利用 D.同龄人之间才有真正的友谊 ;2、“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 这句话给我们的启示是：我们在学习 生活中多交朋友 （ ） ①能帮助我们获得更多的知识 ②会给 我们温暖，支持和力量 ③会使我们感 到孤独 ④能使我们生活的更美好 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③ ;3、对中学生来讲，同学友谊 （ ） ①在爱的需要中，占有重要的地位 ②是特别渴求的一种心理需要 ③是 必不可少的“心灵养料” ④是保持健康 心理的重要条件 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.②④ ;4、你认为每个人都需要友谊的理由 有 （ ） A.友谊是心理健康的重要保证 B.友谊使我们分享快乐，共同面对 困难 C.友谊让人进步 D.友谊是一个人成功的决定因素 ;5、被誉为“微软之父”的比尔.盖茨在读初中的 时候结识了比他高两届的保罗.艾伦。两人很 快成为了朋友，建立了深厚的友谊。他们在 生活上相互帮助，在学习上相互鼓励，后来 有一起钻研计算机技术，共同创办了微软公 司，取得了惊人的业绩。这段??料说明（ ） A.友情对人们的事业起着促进作用 B.友情是人生的一笔财富 C.朋友之间传递友情，实际上是一种相互学 习知识，沟通信息，交流感情和彼此促进的 过程 D.个人获得成功后，可以不要友谊