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每一个人都应该拥有公平(600字)作文 精选作文:每一个人都应该拥有公平(600字)作文 　　给你出一个脑筋急转弯：什么时候２大于５、５大于１０？谜底在下文。 　　一天，我在家中写作业，在我写作业之前，妈妈对我说：你把作业写完后，就可以玩电脑了。我一听玩电脑，就马上写了起来。 　　可是，我写完作业之后，我看到爸爸和妈妈正兴致勃勃的看电影呢。然后，我就对爸爸和妈妈说：该我玩了，你们别的时候再看呀！之后，妈妈对我说：一个小孩子家，总是玩什么电脑呀！你先喂你的鸽子去吧，我们一会就看完了。 　　我一看，离电影结束还有一个小时多。呀呀呀！！！我的妈呀！我的电脑呀，什么时候才能到我玩呢？哎！等吧！ 　　我走到院子里，在鸽子周围撒了一把麦子，我的那两只鸽子就咕咕咕咕咕咕的吃了起来，让后我就跟我的鸽子说起了这件事情：小鸽子，小鸽子，你说我该怎么办呀！可是我也知道对它们说是没用那是没用的，它们还是咕咕咕咕的吃着。突然，不知道怎么回事，就想起了跟爸爸、妈妈用石头剪刀布这个方法。 　　我走到屋子中，跟爸爸妈妈说了这个办法，他们说：行，很公平。 　　爸爸为妈妈的代表，石头、剪刀、布！哦哦哦！我赢了，你们输了。我高兴的说着。我出的是布，而爸爸出的是石头。所以，我赢了。 　　之后，不是我等了一小时在玩电脑，大局转变，成了爸爸、妈妈等一小时后再看他们的电影。 　　最后，我玩了一小时的电脑。 　　啊，公平的石头、剪刀、布。 　　最后，公布谜底：在玩石头、剪刀、布的时候2大于5，5大于10。哈哈。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;六年级:张胥凡 篇一：有爱才有公平 有爱才有公平 祁门县历口中学 胡健强 当下，“现在老师难当”这句话很流行，我想这句话的潜台词之一应该是现在的学生难教。不可否认，现在的独生子女、留守、家庭教育缺失等学生的教育管理，的确对我们教师提出了更高的要求。认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得作为“学高为师，身正为范”的教师，要教育管理好学生，要做到公平公正的对待每一个学生，就要有“仁爱之心”，真诚的爱每一个学生。具体来说有以下三个方面： 1、“从内心”尊重学生。尊重应是发自教师内心，真诚的。教师首先要相信学生，学生是独立完整的社会人，相信每个学生都能够成为有用之才。在教育过程中要尊重学生的人格，要尊重学生的发展规律；其次要欣赏学生，这种欣赏不是简单的赏识，更不是单向的旁观，而是让学生在获得尊重、信任的同时学会自我教育、自我完善。 2、“蹲下来”理解学生。理解应是教师放下“架子”的设身处地为学生着想，老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的需要。教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。 3、“妈妈式”宽容学生。宽容应是教师着眼于“一切为了学生”的慈母般关爱，教师的宽容是爱中有严，严中有爱。宽容不是妥协，不是迁就，不是放纵，而是教师自始至终把爱心融化在学生的成长和教育管理过程中，以爱心对待学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。 因此，爱到了，教师也就不会产生一些违反职业道德的行为，公平公正自然也就入住学生的心里了。 篇二：最新高考话题作文素材_公平