四年级下册语文园地1.ppt

词语盘点;洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁;翡翠 凉爽 高耸 山洞 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔软 锦缎 绵延绚烂 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点; ;日积月累;;大漠孤烟直，长河落日圆。：浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。 ;几行红叶树，无数夕阳山：诗人在路上看到了枫树，火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽，加上此时正值傍晚，山在夕阳的映衬下显得非外娇美。 ;落木千山天远大，澄江一道月分明：远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。 ;“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”： 而且天边的流水远送无穷的树色，和设想行人别后的行程有关；雨中阴云埋掉一半青山，和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。 ;“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”的意思 ：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。 ;◆宽带网　　1、自读：看图，读文，说说从中了解的知识。　　2、小组交流：介绍自己了解的五岳和五湖。; ;◆先读读课文里的这段话，想想需要考虑哪些问题，准备纸笔，稍做记录。;;;指导选材：1、典型性：写一处景物，选择最美的、自己观察得最仔细的。2、新颖：善于发现别人没有发现的。;◆ 同桌互相交流，评改。　改通顺，指出错别字及其病句、标点错误等；评优点，划出你认为的好词好句或者精彩语段；提建议，提出哪些内容需要具体或补充，哪些可简单或删除等等。;一、看拼音写词语 wān yán cā shāng pān dēng bá dì ér qí píng zhàng wú xiá tíng yuàn bō lán zhuànkuò;二、多音字组词 （ ） （ ） （ ） 卷 转 重 （ ） （ ） （ ）;四、带点字选择正确的解释。 1、浓 ①含某种成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄 兴趣正浓( ) 浓茶提神( ) 浓烟滚滚( ) 感情浓厚( ) 2、望 ①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着 德高望重( ) 一望无际( ) 喜出望外( ) 看望朋友( ); ;1、（ ）这只是一个很小的错误，（ ）我们不能忽视它。 2、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。 3、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。 4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我们要珍惜每分每秒。;七、读句子，是比喻句的打“√”。 1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。（ ） 2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。（ ） 3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ） 4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。（ ）;八、阅读，完成练习。 （一）桂林山水（片段） 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，……真是 。 1、在括号里填写合适词，这些词是 词。 2、横线上的填写古诗，表达了作者 的感情。;3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢？请你用总分句式概括地介绍一下。 桂林的山