四德主题班会.ppt

家庭美德 -----孝德 含义： 指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系。 ? 基本内容： 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结 道德讲堂 “道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。 个人品德 含义：是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向 基本内容：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。 仁德 指致利除害爱人无私的崇高道德。 《逸周书·大聚》：“生无乏用，死无传尸，此谓仁德。” 《淮南子·缪称训》：“善之由我，与其由人，若仁德盛者也。” 《后汉书·鲁恭传》：“进柔良，退贪残，奉时令。所以助仁德，顺昊天，致和气、利黎民者也。” 唐 韩愈 《论孔戣致仕状》：“此诚陛下仁德之至。”  * 以“爱”为核心的社会公德； 以“诚”为核心的职业道德； 以“孝”为核心的家庭美德； 以“仁”为核心的个人品德； 善要求我们常怀善心，常行善举； 诚要求我们以诚立身，诚挚待人； 孝要求我们以孝为本，勤俭持家； 强要求我们自强不息，奋进不止。 社会公德——爱德 含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。 ? 基本内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 ①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。 ②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。 ③在人与自然关系的层面上，要保护环境。 职业道德——诚德 含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。 ? 基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 首先，职业道德的灵魂是为人民服务。 其次，职业道德的核心是爱岗敬业。 第三，职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道。 “静坐常思己过，闲谈莫论人非” “静坐常思己过”----意思是人们应当静坐反思自己的过错，使自己保持清醒的头脑，确保不犯错误。 “闲谈莫论人非”---意思是平时和别人说话的时候，不要谈论别人的是非，不说别人的坏话。一是说了也没用，二是多说会招惹不必要的麻烦，三是体现自己的高级素质。如果要说话，就说好的、说点积极向上的话，这样对大家都好。 　身为中学生的我们应该怎么做？ 【自尊自爱、注重仪表】 1、行动坐卧姿势端庄、优美 2、仪表端庄，女生不化妆，不佩戴首饰。男生着装美而不俗，新而不怪。 3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。 4、举止文明，反对赌博、封建迷信等活动。 5、带头参加有益的文娱活动。 6、防止不利于身心健康的利诱腐蚀，做到自尊、自重、自爱。 7、遇到外宾，不卑不亢，注意维护国家荣誉。 【真诚友爱、礼貌待人】 ?8、谦恭有礼，敬老爱幼。 10、尊重老师，虚心接受老师的批评指正。 11、不欺负年幼体弱的同学， 不开无益的玩笑。 发现有打架苗头要主动制止并汇报老师。 12、学会接待客人的一般礼节，与邻里谈话不说庸俗的话。 13、学会尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日记。 14、不随意打断别人的讲话，不打搅他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。 15、要守时守信。 【遵纪守法、勤奋学习】 16、升国旗、奏（唱）国歌要肃立、脱帽，行队礼。 17、遵守学校纪律，不在楼道、楼梯上追逐打闹。不翻墙，聚众斗殴。 18、借阅书刊要按时归还，损坏要赔偿。不折页、不撕书、不乱画涂抹，不把书报私自 带回家。 19、按时上课，珍惜时间，尊重老师的劳动。 20、专心听讲，积极动脑。上课时精神饱满，不打瞌睡，提高听课效率。 21、先预习后听讲；先复习后写作业；先独立思考后请教别人。 22、服从学校管理，严格要求自己，勇于同各种不良现象做斗争。 23、集会时按指定地点就坐，听报告时不看书报、不聊天、不做小动作。报告结束时要热情鼓掌。 *