六年级劳动计划.docVIP

第一课 注意劳动安全 学会自我保护 一、教学目标 通过进行归纳、总结的学习，让学生增强劳动时的自我保护意识和明确劳动时必须注意安全的一些具体内容，并进一步理解劳动的伟大意义。 二、教材分析 重点：学会劳动安全，注意自我保护。 教具：有关劳动安全的文字，图片、音像资料。 三、教学过程 （1）教学开始时，通过师生之间的谈话，引导学生回忆小学阶段学习过的一些劳动项目，并让学生说说自己所知道的劳动安全知识。 1使用刀削水果皮时，你知道怎样做才能不会弄伤手？ 2在蒸鱼时，有哪些要注意的安全事项？ 3在教完进行清洁劳动时，怎样才能做得又快又好又安全？ （2）利用学生说出的例子进行归纳、总结、劳动的种类。 1公益劳动。 2简单的生产劳动。 3家务劳动。 4自我服务劳动。 （3）劳动时，有哪些应该注意安全，加强自我保护意识的内容。 1使用刀具时。 2用火。 3用电。 4防烫。 5搞清洁。 6在水边劳动时。 7使用铁锤等工具。 （3）利用图片等有关资料，进行劳动安全教育。 第二课 自己动手学插花 教学目标： 1、 学习插花艺术，自己动手进行插花的实践活动。 2、 培养学生的观察、思维、想象能力，陶冶美的情趣。 重点：插花实践活动 教学过程： 一、 组织学生进行收集有关照片、插花用品。 二、 通过讲述和阅读课文，让学生知道： 1、 插花的用品有哪些？ 2、 插花的方式有哪些？ 3、 怎样才算把花插得好。 三、 分发图片、照片，让学生观看和谈谈感受。 四、 分组进行插花竞赛。 五、 进行评选活动。 第三课 种玉米 教学目标： 1、 使学生初步学到一些种植玉米的知识。 2、 让学生尝试自己动手种植玉米，体验劳动的甘苦。 重点：学到一些种植玉米的知识。 教学过程： 一、 利用实物或挂图向学生讲述课文，使学生学到下列一些初步知识。 1、 知道玉米的种子和植株的样子。 2、 知道玉米有什么用途。 3、 了解我省适宜在什么时候种玉米。 4、 懂得怎样施肥。 5、 懂得怎样选种。 6、 懂得怎样松土、整地。 7、 了解播种方法。 8、 掌握田间管理方法。 9、 学会人工辅助授粉。 二、 布置学生进行种植实践活动 1、 可分发种子让学生回家用花盆活动。 2、 有条件的学校让学生在学校的种植园地中完成种植过程。 第四课 电给我们的生活带来了什么？ 一、教学目的： 1、通过本课的教学，使学生初步认识电。 2、在教学中培养学生节约用电的意识。 二、教学重点、难点： 知道电是从哪里来的 三、教学过程： （一）看看说说电与我们的生活 观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。 （二）读读议议 1、根据你的了解，电还有哪些用途？电是从哪里来到的？（电是由发电厂生产出来的。发电厂生产电的方式很多，有火力发电、水力发电、风力发电、原子能发电、地热发电和潮汛发电等，其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量，通过发电机转化为电能，经输电线、变电站来到我们身边） （三）数数我家的家用电器 让学生说说图画上的分别都是些啥电器？ （四）做一做 第五课 安全用电的基本常识 一、教学目的 1、认识安全用电的重要性。 2、了解安全用电的基本知识，培养安全用电的意识。 二、教学重点难点 掌握安全用电的基本常识 三、教学过程 （一）导入新课 电给我们的生活带来了许多方便，维护公共电力设施，注意安全用电，不仅是电力部门的职责，也是我们每个公民应尽的义务。 （二）判断下面的做法是否正确 通过讨论让学生正确地判断出那些做法是正确的，那些做法是不正确的。 （三）做一做 针对安全用电方面的种种隐患，请你拟定一份安全用电的注意事项 1、学生自己拟定安全用电注意事项 2、同学交流补充 （四）认识警示标志 让学生认认当心触电、当心电缆和外壳带电，禁止触摸等标记 （五）学习触电急救处理 第六课???怎样阅读家用电器使用说明书 一、教学目的 1、让学生知道在使用家电前阅读说明书的重要性 2、让学生了解怎样阅读家电使用说明书。 二、教学重点难点 让学生知道怎样阅读家电使用说明书。 三、教学准备 一份家电使用说明书 四、教学过程 （一）谈话揭题 同学们，你们知道这是什么？今天，老师教你们怎样阅读家电使用说明书。 （二）阅读的重点 1、操作界面各部件的名称及用途（一空调的遥控器的说明书为例） 2、操作步骤 （1）选择制冷运转 （2）设定室温 （3）设定风扇速度 （4）按下开始/停止按钮 3、注意事项 （三）动手实践 学生动手练习使用空调遥控器 ? 第七课???做家用电器的主人 一、教学目的 通过教学使学生能较熟练地操作常用的家用电器。 二、教学重点难点 学生能使学生能熟练地操作家用电器。 三、教学过程 （一）谈话引入，激发兴趣 同学们，随着城乡人民生活水平的不断提高，各类家用电器纷纷进入我们的生活，学会正确使