泡泡语文二年级读写表达暑假班课程大纲.PDFVIP

泡泡语文二年级读写表达暑假班课程大纲 课次 主题 课程目标 难度 1、通过学习口诀“看闻听摸常想象，色形音味一起上”来丰富 文章描写，并在描写过程正确使用逗号，句号，问号，感叹号; 第一讲 百变天气我知道 ★★★★ 2、通过呈现多幅图片学会由近到远，由远到近的顺序看图写话； 3、体会天气的奇妙之处，抒发对大自然的热爱之情。 1、运用“实物+单色”掌握常见的描写颜色的词语，如鹅黄、 葡萄紫、柳绿等。 第二讲 五彩斑斓的世界 2、通过呈现的用不同组合色编写故事； ★★★★★ 3、全面感知绚丽的色彩，体会多彩的世界。 1、了解颜色可以自己的情绪、感受，并通过颜色表达自己的心 情 第三讲 我的心情调色板 2、通过课本中的内容，了解各种颜色所表达的情绪、感受，并 ★★★★ 通过锁定关键词的方法完成填空题。 3、感受颜色带来的情感体验 1、掌握常见的象声词，学会在作文中正确使用象声词，通过图 第四讲 奇妙的声音之旅 片训练拟声词，并适当讲解拟人的修辞手法； ★★★★ 2、聆听周围的美妙声音，感受美好的音乐世界。 1、运用比喻的修辞手法描写图片中的环境； 第五讲 小小雨滴我最爱 2、在看图写话中进行合理、丰富的想象； ★★★★ 3、大胆展开想象，让作文多姿多彩。 1、培养挺立，能边听边想象，在头脑中形成相应的情境； 2、通过图片的展示，进一步发展创造性思维能力，能够自主设 计和编写故事，在此过程中规范正确的书写语言和格式。 第六讲 我是小小编剧家 ★★★★★ 3、在故事中得到启迪，从而逐步形成良好的行为习惯。 1、学习分段，在写作时有意识地进行分段，巩固并运用拟人的 修辞手法； 第七讲 风儿风儿轻轻吹 2、通过对图片的描述，自主进行拟人修辞手法的训练并完成一 ★★★ 篇写景文。 3、感受修辞手法为作文带来的精彩。 1、运用“看闻听摸尝、想象”的方法观察和描述景物。 2、通过图片的呈现，学生充分调动起感觉器官并加入想象来叙 第八讲 一起走进四季屋 ★★★★ 述景物的特征并写出相关的短文。 3、亲近大自然，感受四季更换交替带来的欢乐。 1、学习连词：虽然……但是……；练习句式：没有……，没 有……，有……。 第九讲