2009宁波幼教专业学生技能比赛方案.docVIP

2009宁波市幼教专业学生技能比赛方案 一、时间和地点 时间：11月3日 地点：奉化职教中心 二、参加对象 全市各开设有幼教专业的中等职业学校参赛。以校为单位组队参赛，每项每校限报4名。 三、项目 A、声乐；B、讲幼儿故事；C、舞蹈 四、报名办法 请各参赛学校将选手信息于10月13日前报至奉化职教中心胡广泽，联系电话，hgz123@。 五、比赛方案 A、声乐 （一）独唱歌曲一首（50%） 1、范围：内容、唱法不限 2、伴奏乐器：钢琴伴奏，不用音响，不用话筒 3、比赛要求： （1）技巧：正确把握音准和节奏；吐字咬字清晰准确；音色统一，气息流畅。 （2）情感：歌曲风格的掌握；对作品的理解程度；思想感情表现的深度。 （3）形象：良好的舞台形象、舞台表现力和感染力。 （二）自弹自唱（50%） 1、范围：教师资料手册《音乐》歌曲部分中的三升三降以内的幼儿歌曲 （新时代出版社，浙江省幼儿园课程指导编写委员会编） 十首抽一首：第 112页《孔雀》、第133页《芒果季节》、 第135页《采茶》、第139页《小绿苗》、第148页《春雨娃娃》、 第162页《月牙》、第168页《拾贝壳》、第171页《明天我也飞上天》、第182页《小娃娃》、第193页《大鞋与小鞋》 2、弹奏乐器：钢琴 3、比赛要求： （1）用歌曲原有的曲调即兴伴奏并演唱； （2）伴奏音量控制得当，伴奏与歌声协调； （3）和弦配置规范、科学、合理，节奏鲜明，能体现乐曲的主旋律和层次性； （4）弹唱完整、流畅、和谐，艺术情感丰富，表现力强，整体视听效果好； （5）选手仪态自然、大方，声音优美自然，符合儿童情趣及范唱要求。 备注：所有曲目弹奏两段即可，只有一段歌词的可重复一遍弹奏，三段及以上的可只弹奏其中两段。 （三）比赛办法： （1）每位选手提早抽取比赛序号，根据序号，从大赛提供的幼儿歌曲中抽取一首，提早5分钟现场抽取比赛内容，并到相应的活动室进行准备。 （2）比赛程序：按序号依次进入比赛场地，自报比赛序号和比赛曲目，不报参赛学生的姓名和单位。独唱歌曲一首、自弹自唱一首两项比赛项目完成后即可离开比赛场地。 B、讲幼儿故事 1、比赛内容： 自选幼儿题材的文学作品一个（童话、故事、儿歌等）。 2、比赛要求： （1）吐字清晰，语音标准，语言流利，节奏恰当； （2）表情自然，神态大方，感情充沛，富于变化； （3）根据比赛内容能用恰当的身体语言及音色来刻画人物、烘托情境。 （4）时间要求：3分30秒以内（超时作适当扣分） 3、评分标准： 总分100分，普通话测试员评委为语音打分，幼教评委为表现力打分。 普通话（50分）、表现力（50分） 4、比赛办法： （1）现场抽签：每位选手提早抽取比赛序号； （2）按序号依次进入比赛场地进行比赛，自报比赛序号和比赛题目，不报参赛学生的姓名和单位； （3）比赛项目完成后即可离开比赛场地。 C、舞蹈 （一）比赛要求： 1、自选成品舞蹈（分值60%） （1）舞种不限； （2）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，形式新颖有创意； （3）对舞曲音乐理解准确，动作流畅协调，表现力和技巧性强，有感染力； （4）服装造型符合舞蹈表演形式，能用良好的艺术气质营造良好的舞台效果； （5）组织方提供音响设备，舞蹈道具、伴奏带等自备。 2、即兴幼儿舞蹈（分值40%） （1）根据抽取的乐曲即兴表演； （2）组织方提供音响设备，舞蹈道具自备； （3）动作创编要求适合幼儿实际，难易适度； （4）对舞蹈音乐理解准确，表现力强，有感染力； （5）比赛时间控制在2分钟之内。 （二）比赛办法： （1）每位选手提早抽取比赛序号，根据序号，从大赛提供的幼儿音乐中抽取一首（即兴幼儿舞蹈），提早15分钟现场抽取比赛内容，并到相应的活动室进行准备。 （2）比赛程序：按序号依次进入比赛场地，自报比赛序号和比赛曲目，不报参赛学生的姓名和单位。自选成品舞蹈一个、即兴幼儿舞蹈一段两项比赛项目完成后即可离开比赛场地。 _____________________________________________________________________ 报名回执表 学校： 选手 项目 指导教师 联系电话 是否住宿 领队姓名： 联系电话： 2