2018届高考语文 作文备考素材 别拿“差生”不当孩子课件.pptVIP

* 别拿“差生”不当孩子 素材回放 2017年7月7日，有媒体对山东乐陵市某学校劝退成绩较差学生事件进行了报道。该校对初二年级的近60名学生统一做出劝退决定，而且这些学生，大多数没有什么明显的过错。该校教师解释称：“这些学生成绩太差，上九年级也考不上高中，不如复课或者转学到其他地方去。这都是根据学校几次考试的成绩来的。”该校因违规劝退成绩较差学生被媒体曝光，乐陵市教育局责令其立即整改，并在全市予以通报批评，该学校董事长公开道歉。 解读 应用 【素材解读】 该校自以为对这些“成绩差”的学生没有明说“开除”，以为穿上个“劝”的“护身服”就能将自己置身“法”外，如此想法是幼稚、可笑的，是一种掩耳盗铃的自欺欺人。无论是“劝退”、还是“劝转”，只要将学生“推出”校门，学校不仅是违规，而且是违法。学校之所以冒违法之大不韪做“劝退”学生之傻事，无非是被升学率迷住了眼睛，被利益冲昏了头脑。 解读 应用 高升学率自然是一些学校招揽学生的噱头，在上榜学生数不变的情况下，要想提高升学率，去分母的确不失为一个高招。不可否认，民办学校办学需要“赚钱”，但学校赚钱，当赚之有道，这个道就是学校的办学实力，能把“差生”提升成优生的实力，而不是靠耍去分母提高升学率的“劝退”小把戏。说到底，学校“劝退差生”的做法，是一种办学方向的迷失，办学良心的丢失。这种为了赚钱而不惜铤而走险的做法，不但是在自毁门面，更是国家法律所不容许的。 【适用话题】 良心的扭曲 成绩不代表一切！ 每个学生的花期不一样！ 不能世俗功利，更不能把学生的升学率当成了稀缺优质资源的法宝 “劝退差生”行为不仅与教育的初衷背道而驰，更涉嫌违法 解读应用 盈利性的企业还要讲社会责任，塑造人类灵魂的校园怎么能忘记自己的天赋使命呢？ 学生没有犯下教育部规定可以开除或者劝退的事，学校是没有权力剥夺学生受教育的权力 受教育权是一项基本人权，受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础 解读应用 *