消化与吸收第二课时.pptVIP

馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 ;牙齿、舌和唾液的作用，有什么区别和联系？;口腔中有什么物质使淀粉的性质发生了变化？;1.口腔内的唾液里含有的消化酶是（ ） A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．麦芽糖酶 D．各种消化酶 2.细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为（ ）。 A.米饭本来是甜的 B.米饭中部分淀粉分解成麦芽糖 C.米饭中部分蛋白质分解成氨基酸 D.米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸;3、（1）在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上请你设计一个探究馒头在空腔中的变化的实验（请完成表格）;瓶号;;消化的概念;消化腺;唾液腺;(1)　;糖类;总结：消化的主要器官是 ？;营养物质的吸收;结论：小肠是主要的吸收场所;例题1：一合作小组对食物的消化过程进行???顾，四位同学提出各自的看法： 甲：蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进 一步分解成氨基酸； 乙：淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖； 丙：胆汁虽不含消化酶，但能促进脂肪的消化； 丁：水、无机盐等可以不经过消化，在消化道内直接被吸收， 经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要 改进，你知道是哪位同学的叙述吗？ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 例题2：请看课本34页技能训练完成3个小题 ; 2图中㈡曲线表示的物质是______,它在CD段减少原因_________,在DE段减少直至变为零的原因是 __________.