学习实践指标.pptVIP

* Changes to the 2008 CLI are noted in orange. * Changes to the 2008 CLI are noted in orange. ： * * CLI is a community tool and there are results for over 4,700 communities and neighbourhoods across Canada.? Also, that with release of 2008 CLI this mapping tool will have maps for CLI and pillar trends CLI 是一个社区工具，它显示了4，700多个加拿大社区的结果。另外， 显示2008年CLT的划分工具将会有CLT的分块图以及四个学习核心支柱趋势。 * Back to the analogy of the food guide, what if we adjusted the quantity and combination of food groups – how would that effect my healthy lifestyle. 回到食品， 如果我们改变食品摄取数量和组合方式， 这将如何影响我们健康的生活方式？ For the CLI simulator, a tool that helps communities determine what if I adjusted the quantity and combination of my learning conditions – how would that affect the social and economic well-being, or CLI score. 至于CLI模拟器， 一个帮助社区来确定加入调整了数量和学习条件组合，它会如何来影响我们社会以及经济发展或者是CLT数据 * * * 学习社区综合学习指数 国际社区教育及学习论坛会议- 中国杭州 10.25-6， 2013 Ron Faris Ph.D. http://members.shaw.ca/rfaris * 综合指数是什么？ 综合指数包含了和某一特定主题紧密联系的一系列指标； 综合指数相比独立指数能提供更完整的信息画面； 普及的综合指数例子：居民消费指数和联合国人类发展指数 * 终生学习和CLI 学习对于加拿大经济可持续发展以及社会稳定发展至关重要； 在无综合学习指数之前，没有任一方式可以来衡量加拿大在全面学习这一块的表现； 综合学习指数展现了终生学习在加拿大的目前局面； * 为什么加拿大需要学习综合指数? 使我们注意到学习对于加拿大经济以及社会稳定发展的重要贡献； 使我们关注到学习本身多层面的特点； 展示了学习条件以及它们对加拿大经济和社会稳定的影响是可以随着时间以及环境不同仍然得到测量 * 学习的四个核心支柱： Inspired by the Four Pillars of Learning developed for UNESCO by Jacques Delors. Learning to Know 学习求知 Literacy, numeracy, general knowledge, and critical thinking读写能力，识数计算能力，各方面知识以及批判性思维 Learning to Do 学习实践 Technical, hands-on skills that are closely tied to occupational success和职业成功紧密联系的技术实践技能； Learning to Live Together 学习共事 Respect and concern for others and social and inter-personal skills尊重并关注他人和社会人际交往能力； Learning to Be 学习生存发展 Development of the mind, body and spirit through personal discovery, creativity and achieving a healthy balance in life通过个人发掘及创造力达到思想，身心的全面发展，以此达到健康平衡的生活 * 综合学习指数是如何来的？ CLI综合了四个学习核心支柱的多样化指标来获得总分数： CLI 包含了17个指数和25特定的方式来评估加拿大终生学习的状况 这些指标的数据必须是 泛加拿大人（来自于加拿大各区不同级别政府部门的人） 地区性可获得的 可靠的 - 定期收集