Flash课件开发实例——《体操保护与帮助》.pdfVIP

信息与电脑 2016年第16期 China ComputerCommunication 教学与教育信息化 Flash 课件开发实例——《体操保护与帮助》 龙启福 （宜春学院网络与教育技术中心，江西 宜春　336000 ） 摘　要： 《体操保护与帮助》课程要求学生掌握体操基础知识与基本技能，增强学生体质，提高健康水平，掌握体 操项目的科学锻炼方法，养成自觉锻炼身体的良好习惯，提升学生的体能，提高适应各种环境的能力。针对课程教学特点， 利用 Flash 软件开发教学课件，从保护与帮助的意义、保护和帮助的方法等方面进行展示，活跃了课堂教学的气氛，同 时提供了良好的互动交流平台，改善了教学效果。 关键词：Flash 课件；实例；体操保护与帮助 中图分类号：G436　　文献标识码：A　　文章编号：1003-9767（2016）16-237-02 《体操保护与帮助》课程开设的目的是以根据大学生的 跨平台安全运行。 心理和生理特点，促进大学生身心健康发展，增强学生体质。 3　课件开发 让学生在通过课程的学习之后，能够系统地掌握体操训练的 相关基本知识，基本技术、技能，熟练掌握科学锻炼身体的 课件主要分为四大内容：保护与帮助的意义、保护与帮 方法，并逐步养成自觉锻炼身体的良好习惯。 助的种类和方法、对保护帮助者的要求、课间欣赏等。其中 主要开发部分是保护与帮助的种类和方法。整体框架采用“上 1　开发课件的必要性 中下”型开发结构，运用Flash 遮罩动画效果，为内容页设 《体操保护与帮助》课程体育教育专业的必修课程，体 计不同的切换效果，增添课件的动感，减少观赏者的视频疲 操课运用科学的体育手段和先进的教学方法结合体操的特 劳。课件最大的特点就是视频播放控制，将日常教学中的示 点，加强体操基本技术技能，专项素质训练，培养德、智、 范操作录制成视频，导入到Flash 软件中，声音与视频同步 体全面发展的合格人才。课程教学要求以教师为主导，以 导入，制作成流媒体形式，方便网络浏览，同时也有利于 学生为主体，以调动学生学习主动性和积极性为主旋律， 更好地控制视频播放。每一个视频文件通过Flash 的Action 以培养能在未来体育教育工作中培育人才、培养具有初步 Script 控制导入。 组织开展业余体育活动的能力的体育教育专业人才为最终目 基于课件内容特点，选择主色调为黑色和黄色，黑色代 的。课程教学的优劣，离不开教学手段的运用。为了搞好课 表庄重高雅、高贵、稳重；黄色象征着照亮黑暗的智慧之光， 程的教学，运用Flash 开发课件，针对教学内容特点，将日 金色的光芒，可以用来警告危险或提醒注意，用在本课件中 常教学过程的演示动作录制成视频，学生可以根据自我掌握 尤其效果明显；文字用白色，与黑色背景形成对比。课件内 情况，有效增加了教学的空间和时间，有选择性地复习和巩 页中每一个内容，都采用典型的“上中下”型的统一风格， 固动作要领。 上方为内容标题，中间是内容部分，下面是快速导航标题， 2　开发工具简介 按钮以体操图标展示。如图 1 所示： 图1 所示的视频教学- 骑撑前后回环，通过Flash 软件导 Flash 软件是用于创建动画和多媒体内容的强大的创作 入视频，选择“在SWF 中嵌入FLV 并在时间轴中播放”，这 平台，CS6 是其当前的最高版本。凭借附带的A