Flash课件的特点及其教学设计.pdfVIP

第23卷第1期 山西青年管理干部学院学报 v01．23No．1 ofShanxi Youth 2010年3月 Journal for Administrators Mar．，2010 College 【教育·教学·教改】 Flash课件的特点及其教学设计 胡雅丽 (山西青年管理干部学院，山西太原030001) 摘要：Flash软件是一款功能强大的动画制作工具，具有复合性好、交互性强、文件体积小、网上运行快捷等特点。因 此，Flash课件在教学中具有较大优势，可围绕教学目标、教学策略和教学评价来进行整体的教学设计。 关键词：Flash课件；特点；教学设计 中图分类号：G434文献标识码：C 文章编号：1008—899r7(2010)Ol一0108—02 一、Flash课件的定义及特点 当前网络上流行的流媒体技术，适合网络传输和共享， Flash课件是指利用Flash软件，依托信息网络，综能一边下载一边播放，不会由于网络的原因造成播放 合运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的教学内 停顿而影响播放效果。 容的多媒体课件。Flash课件具有以下特点： 1．复合性好，交互性强。Flash可以把文本、图形、导出的是扩展名为“*．swf”的文件，此文件可直接在 图像、音频、视频、动画等多种信息集成在一起，并能实 现交互功能，这是Flash的一大特色。通过Flash自带放器中播放，而不需要安装Flash软件，操作极为简单 方便。 的AcfionScript所提供的强大交互功能，教师可以避免 课件只能被动地看而不能进行操作的尴尬，使教师在 二、Flash课件制作的教学设计 灵活操作课件时，与学生形成良好的互动。 2．强大的绘图、动画功能。Flash具有极其灵巧的 Flash课件的教学设计主要包括教学目标、教学策 图形绘制功能。Flash软件中提供了一组完整的绘图略和教学评价三个部分，其核心在于采用最优化的教 工具，从绘图到色彩的渲染一应俱全，运用这些工具能 学方法，取得最优化的教学效果，这是课件设计最重要 够绘制出数学中常见的各种平面图形或函数图像以及 的内容。其主要设计步骤如下： 解析几何中的各种曲线或立体几何中的各种空间图 1．确立设计思想。这是实现教学设计与课件制作 形。同时，Flash还支持逐帧动画、形状补间动画、运动之间完美结合的设计意图的首要工作。Flash课件的编 补间动画和遮罩动画等，具有强大的动画功能。 写思想，会直接影响课件的制作和使用效果，影响对教 3．图片缩放不变形。Flash制作的课件采用的是学设计的体现。因此，设计应从教案出发，先弄清需要 矢量图，因此，即使把它放大100倍都不用担心画面的 哪些教学环节及子环节，画出课件页面(环节)间的交 品质会受到影响。 互关系图，理清哪些页面间应该互相跳转，再根据教学 4．文件体积小，网上运行快捷。Flash所生成的动 内容，说明动画设计要求，并细化到页面背景色或背景 画文件(．swf)非常小。通常，千字节大小的动画文件图、版面设计、文字字体、字号、颜色等要求。 已经可以实现丰富的动画效果，将它用在Flash课件设 2．素材准备。素材是多媒体课件中的基本元素， 收稿日期12009—04—09 作者简介：胡雅丽(198l一)，女，山西大同人，山西青年管理干部学院计算机系助教。 108 其中包括文字、图像、声音、动画、视频等。一个课件能 及