新课程物理学研究.doc

谈新课程高中物理会考 一、新课程物理会考 高二第二学期高二第一学期物理会考 高二第二学期 高二第一学期 考试时间: = 1 \* ROMAN = 1 \* ROMAN I类物理(侧文) 力学 热学 电学 光学 原子物理 = 2 \* ROMAN II类物理(侧理) 力学 热学 电学 07年 知识范围: 必修1运动的描述 必修1 运动的描述 匀变速直线运动的研究 相互作用 牛顿运动定律 必修2 曲线运动 万有引力与航天 机械能及其守恒定律 选修1-1(侧文) 电场 电流 磁场 电磁感应 电磁波及其应用 选修3-1(侧理) 静电场 恒定电流 磁场 2010年 与原来相比，侧文生少考力学中的机械振动与机械波、热学、光学、原子物理；侧理生少考力学中的机械振动与机械波、热学、电学中的电磁感应等。 实验内容 力学(共7个实验)长度的测量验证力的平行四边形定则 力学(共7个实验) 长度的测量 验证力的平行四边形定则 研究匀变速直线运动 研究平抛物体的运动 验证机械能守恒定律 探索弹力和弹簧伸长的关系 用单摆测定重力加速度 热学(共1个实验) 用油膜法估测分子的大小 电学(共5个实验) 描绘小电珠的伏安特性曲线 测定电源的电动势和内阻 练习使用多用电表 练习使用示波器 传感器的简单应用 光学(共1个实验) 测定玻璃折射率(侧文) 侧文：共14个实验；侧理：共13个实验 必修1（5个实验）用打点计时器测速度探究小车速度随时间变化的规律 必修1（5个实验） 用打点计时器测速度 探究小车速度随时间变化的规律 探究求合力的方法 探究加速度与力、质量的关系 探究作用力与反作用力的关系 必修2（3个实验） 探究做功与速度变化的关系 验证机械能守恒定律 探究平抛运动在水平方向的运动规律 选修1-1(侧文)（3个实验） 探究产生感应电流的条件 探究感应电流与磁通量变化的关系 探究变压器两个线圈的电压关系 选修3-1(侧理)（3个实验） 测绘小灯泡的伏安特性曲线 多用电表使用 测定电池的电动势和内阻 侧文：共11个实验 侧理：共11个实验  考试要求 ２００７年a ２００７年 a —表述 b —类化 c —应用 d —创建 ２０１０年 a —识记 b —理解 c —应用 d —综合 　　 a —识记 指能用语言、文字表达物理事实、物理量及单位；能用语言、文字、图示或数学表达式表示物理现象、概念或规律。即能回忆与再认先前学习过的标志性、称呼类的信息、事实或有组织的知识体系（指概念、规律和模型），并能在需要时以一定方式将它们陈述出来。(与表述同) 　　 b —理解 指能对物理事物、事实、现象或符号的差异做出反应并进行区别；能知道同类物理事物、现象的共同特征；明确物理概念的内涵（即概念反应的物理事物、现象的本质属性），识别概念的外延（即概念所涉及的一切事物、现象的范围、条件），并能运用物理概念解释有关现象。(与类化同) c —应用 指能将物理事实、现象加以归纳，揭示相关概念之间的联系。认识建立规律的背景、条件及其内涵，并用以解决简单情景的实际问题。(与应用同) d —综合 指能选用多个物理概念和规律以及相应的物理方法和学习方法，求解复杂问题。 (创建 指能在新情景中，选用多个物理概念和规律以及相应的物理方法和学习方法，生成求解复杂问题的方案；能根据需要重新组织若干已知规则(含概念、规律、方法和技巧)，采用有效的解决问题策略，发现或形成求解当前问题适用的新办法、新规律。) 试题难度分布 容易题70 %； 稍难题20 %； 较难题10 % 全卷平均难度：0.75—0.80之间 以下题目的属于什么要求？ 一个一端封闭，另一端装有开关的玻璃筒，把纸片、羽毛、金属片放在玻璃筒内．如果用抽气机把玻璃筒内的空气几乎全部抽出，再把玻璃筒倒过来，如图所示．观察这些物体下落的快慢情况，下列说法正确的是 A．三者下落一样快 B．羽毛下落最快 C．金属片下落最快 D．纸片下落最快 答案：A 本题要求为a(识记)，属容易题 关于力和运动的关系，下列说法正确的是 A．物体在恒力作用下不可能作曲线运动 B．物体在变力作用下不可能作直线运动 C．物体在恒力作用下有可能作圆周运动 D．物体在恒力或变力作用下，都有可能作曲线运动 答案：D 本题要求为b(理解)，属稍难题． 如图所示，一束带负电的粒子自下而上进入垂直纸面的匀强磁场后发生偏转，则磁场方向是 　　　 （填：“垂直纸面向内”或 “垂直纸面向外”）． 答案：内 本题要求为c(应用)，属稍难题． 物体从64m高处由静止开始下落，2s后重力势能减为原来的(设地面的重力势能为0)，落到地面瞬间的动能为512J．设下落过程中空气阻力恒定（g取10