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第14卷 第2期 重庆职业技术学院学报 2005年4月 ∑竺!:!! 盟2:兰 j2兰翌型21鱼皇2呈g旦!翌基!!!!!i!翌堂垒!!!皇些!型!竺垒坐堡 垒£!:!:竺Q! 文章编号:1672—0067(2005)02—0056—02 ·教育与教学· XML在课件中的应用 李璧 (重庆教育管理学校,重庆400066) 难以做到的事情。本文阐述了舭具有的突出特点及目前主要的应用领域。着重介绍了XML在课件中的应用。 关键词:XML;课件;应用 中图分类号:G421 文献标识码:A 一.引言 集增加样式、链接、和引用能力。 互联网的飞速发展,现代教育技术的日益成熟,促使我们的 3、标准化。XML提供了Web服务应用程序之间传输数据 教育理念和教学方式不断的更新。而传统教学模式和教学手段 单一,我们有必要对课堂教学模式进行改革。多媒体技术的迅猛 提供者,这就确保了XML产品的兼容性。新编码标准有统一代 发展为教学提供了先进的教学手段一远程教育。 码,支持世界上所有主要语言编写的混合文本。从而可在世界不 现代远程教育的资源相当丰富,包括媒体素材库、题库、案 同的计算环境中使用。 例库、课件库和网络课程以及适合多种教学模式的教学支撑系 of 4、封装。封装指的是获得一个或者多个数据块(chunks 统和管理系统等。在现代远程教育系统中课程以课件的形式存 data)并把它们集合成一个简单对象(而不是几个独立对象)的 在于网络中,因此课件是一种相当重要的教学资源。 二.XML的特点 的差别,即封装一般意味着它没有外部依赖性。 随着web的普及程度越来越高,人们开始认识到HTML 5、分开结构和内容。在使用HTML时,处理表示和数据没 Gener- 有任何区别,而在XML中,将数据与表示区别开了。 (HypertextMarkupLanguage)的不足。SGML(Standard alized MarkupLanguage)的专家开始考虑在web上直接使用XML给基于Web的应用软件赋予了强大的功能和灵活 SGML的可能,但它的复杂性以及客户端浏览器中实现SGML 性,如更有意义的搜索。没有XML,搜索软件必须了解每个数据 WideWeb 解析引擎的困难使得W3C(WofldConsortiun3。万维库如何构建,但由于每个数据库描述数据的格式基本不同,这几 网协会)着手于SGML简化版本的设计,最后开发了一个新的乎不可能。XML使不同来源的结构化数据容易结合在一起。 sGML子集,称为XML(ExtensibleMarkupLanguage)。 当然,XML作为—个新建立的标准,还有许多不足之处:它 XML是eXtensible MarkupLanguage(可扩展的标记语言)在强调了数据结构的同时,语义表达能力上略显不足。 的缩写,是W3C于1998年2月发布的标准。它将SGIVIL的丰富三.XML的应用 功能与HTML的易用性结合到Web的应用中,以一种开放的自 作为互联网的新技术。XML的应用非常广泛,渗透到了互 我描述方式定义了数据结构,在描述数据内容的同时能突出对 联网的各个角落。大致分为以下几类: 结构的描述,从而体现出数据之间的关系。这样所组织的数据对 1、设计标记语言 于应用程序和用户都是友好的、可操作的。在互联网世界XML 2、数据交换 的用途主要有两个,一是作为元

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