《单片机原理与接口技术》多媒体课件的制作研讨.pdfVIP

科技信息 职教与成教 《单总和原理与接口技市》多媒傩课件昀制作研i刁 渤海船舶职业学院孔智 形成良好交互性的教学课件，最后完成《单片杌与微机接口技术》教材的课件制作、打包和发布。 [关键词】多媒体课件AuthorwareFireworks背景音乐多媒体制作 前言 (1)文本的输入 多媒体课件以丰富的视听信息，生动的图形、图像，高科技表现手 段使教学内容化繁为简．化宏观为微观，形象生动，创设情境，使理论学 就是在文本的输人格式方面有一定的限制．它只能输入TXT、R1tF格式 习、激发兴趣和协作学习等在教学中得以体现，使学生由被动学习变为 的文件。对于不足这种格式的文档如果采用常规直接进行输入势必会 主动学习，由个体独立学习变为群体合作学习．由复制性学习变为创造 占用很多时间，不利于课件的开发。因此借助系统剪贴板使用复制、粘 性学习。本文采用的Authorware7．0软件，通过Fireworks8．0创作动画辅贴的方法来添加文本。当文本过长时，或者输入的文本篇幅较大。采用 助．将多种教学媒体和教学方法有机结合，完成《单片机原理与接口技 滚动文本的输入方式．这样在预览时会显得更方便。 术》课程的课件设计。 (2)图片的应用 1．课件的设计 使用系统奉身的绘图T具箱可以绘制出比较简单的画面．但对于 《单片机原理与接口技术》课程是高等职业学院机电一体化、电子 单片机原理与接口技术》这门课程仅仅依靠绘图工具箱小能达到实际 技术、自动化等々业的专业基础课，同时也是新知识点较多的一门课 的要求。如大量的原理网、接线图、仪器面板图等，我们采取的第一个方 程。针对职业教育特点，我们主编了《单片机与微机接口技术》规划教 材。因此．从教学角度出发，考虑该教材已获得广泛承认，课件内容以该 书为基础，涵盖《单片机原理与接口技术》全书内容．并且借鉴原来基于 加丰富。 PowerPoint课件的经验。各章节自成体系，按教学大纲划分出知识点；其(3)添加背景音乐 次是课件应具有良好的用．『I，界面和视觉，听觉效果，课件所使用的计算 机硬件和软件开发环境相对兼容，便于升级扩展。 (1)脚本的编写 入音频和设置声音播放，如控制播放次数、设置播放时间、速率等，可以 编写详细的脚本，是整个多媒体课件开发过程中的一个重要环节， 轻松引用这峰声音素材添加到课件中。在课件中导人背景音乐有它的 它把课件设计与制作紧密地联系在一起，成为课件制作的重要依据。编 优点，但是并不是每个人都喜欢有音乐．因此通过对“计算”图标和按钮 写脚本包括界面设计、交互设计和风格设计3个方面。 响应的设置，编写按钮激活代码使课件在播放时可以由使用者根据自 界面足教学信息在屏幕上的显示区域及用户操作区域，设计时我 己的意愿单击相应的按钮，实现有声和静音之间的转换。 们主要突出“教为学”的思想，围绕教学内容这一中心．既防止课件界面 (4)动画的捌用 色彩、声像效果等过分浓烈、喧宾夺主，影响学习内容；又考虑课程部分 动画是多媒体作品中不可缺少的一部分，也是设计中的一个亮点， 内容如仪器内部电路抽象、枯燥．而学生需要感官刺激．激发兴趣的特 点。同时，我们体会刮多媒体课件的强大生命力主要体现在交巨能力 一个平面内运动，这样使演示的效果大打折扣，然而这片不说明Au— 上，比如只需通过单击屏幕上某个特殊的链接设置，方便实现不同对象 thorware不能演示一维动画．它可以通过文件插入的方式来演示其他软 之问的跳转。本设计中创建了两个导航结构．一种是利用“导航”图标指 件制作的二维动画，同时系统本身也提供多种效果的页面切换功能．对 向框架图标中的某·页来实现程序内部的跳转和调用。另一种是通过 各种外部和内部资源加以利用同样u『以达到理想的效果。 “框架”图标内嵌的导航控件来实现不同页面间的浏览、翻页。除此之外 制作动画的软件有很多．使用起来也各有特色。选择合适的创作