思辨行文作文讲评.pptVIP

* 思辨行文 议论文写作思维训练之 乳山市金岭中学 李丽 什么是思辨性？ 思辨性，顾名思义，就是在行文的过程中对一些事物和现象进行全面地思考，辩证地分析。 寻找“黑天鹅”，适时“证伪” “一切天鹅都是白的 ” ——波普尔《猜想与反驳》 “思辨”第一步[审题立意] 追问： 在我所认定的观点（现象）外： 有特殊的情况吗？ 有没有存在另外的可能？ 我要不要考虑其他的因素？ 他乡的月亮也明 他乡的月亮有时比故乡还明 “月是故乡明” 观点摘录 1.任何事情，只要付出足够的努力，终能得到回报。 2.我认为坚持不懈、努力拼搏定能成功。 3.成功需要充足的准备（努力）。 4.有一颗严谨的心是让你走向成功的重要保障。 5.由此可见，态度是一把成功的钥匙，有了态度，就一定能成功。 表达有“虚词” 当然…… 诚然……但是 无可否认…… ……固然不错 有人或许会说… ……无可非议 ……然而…… ……其实…… 逆向思维：以退为进 月是故乡明 操练 诚然，他乡的月亮未必比故乡的月亮暗，但在“游子”的心里，这个月亮就并不只是那一个冰冷的只会反射光线的球体，在它的上面更多的凝聚了游子所思念的一切：家乡的亲人、朋友和一草一物……家乡的那小小的月亮一旦承载了这一切，它怎能不在游子的眼里是最亮最亮的那一轮呢？ 月是他乡明 操练 诚然，故乡的月亮未必比他乡的月亮暗，但在“心向远方的人”的心里，他乡的月亮就并不只是那一个冰冷的只会反射光线的球体，它更多地承载了“心向远方的人”对外面生活的向往、对梦想的渴望之情，此时这颗小小的他乡之月怎能不在“心向远方的人”的眼里是最亮最亮的那一轮呢？ 一个中心 两个材料 一个层面 图解例文的层面 例文（一） 800字=350X2例子+100头、尾、衔接 一眼“看穿”全文，30秒 出示论点 事例论证 重复论点 文章样式 用例子来印证中心， 而不是在论证! 曼德拉 李娜 ≠ 议论文 印证文 一个中心 （三个分论点） 三个材料 一个层面 例文（二） 横向“平面”扩展 “思辨”第二步：[结构层面] 走出简单举证 使论述层面立体 观点：成功需要专注的态度 正：专注成就一 番事业（举例） 深：专注也要注意对象，举例 论证“不注意对象”带来的危害 联：正在成长的我们更需要做事专注 总：重申论点 反：不专注难成 大业（举例） 例文（三） 一个中心 三个材料 三个层面 例文（三） 立体结构的层面 纵向：“垂面”下潜 横向：“平面”扩展 观点 正 深 联 总 反 立体结构的层面 我持什么观点？ 我为什么这样说？ 有什么条件和背景？ 假如这样会怎样？ 假如不这样会怎样？ 在现实中有什么必要性？ …… 文题/观点/现象… 追问： 一方面……另一方面…… 与其说是……倒不如说是…… 退一步说……从根本上说…… 往深处说…… 究其实质…… 递进思维： 段落层次间有“连接词”： “思辨”第一步[审题立意] 寻找“黑天鹅” “思辨”第二步：[结构层面] 论述层面立体 我的观点思辨了吗？ 我的层面立体了吗？ 我考虑到不同的意见了吗？ “思辨” 审题立意（立论观点的思辨性） 论证过程（层次结构、论述内容） 理性精神 逻辑思维 批判意识 * * * * * * * * * * * * *