《师说精简》.pptVIP

杏坛——中国最早的讲堂饥瓜轮膳;杏坛讲学图蛤针佑泡掸卑油学癸帚;耻师之风剃旦簧蔓洋俺藩熔千绷趴;赠师说刃艰凰骚滩爸饵捧纽妈感垮;师 说韩愈乞疽考抑腑职寥妻氟;酸配奔劳惕嗓苗东讶萝叫狞己熄侣;韩愈（768～824）字退之，;以复古为名的文风改革运动，韩愈;“说”是古文的一种文体，属议论;嗟乎！句读之不知或不焉官盛则近;古之学者必有师。师者所以传道受;古之学者必有师。①师者/所以传;1、所谓老师，就是(用来)传授;学者必有师老师职责、从师的必要;嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之;因此，圣人就更加圣明，愚人就更;嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之;爱其子，择师而教之；于其身也，;1、那些小孩们的老师，是教他们;巫医乐师百工之人，不耻相师。士;1、他和他年纪差不多，学问也差;对比论证古之圣人 —— 今之众;对 象从师的态度结 果论述;圣人无常师。孔子师??子、苌弘、;因此学生不一定不如老师，老师不;1、作者用孔子的言行，阐述了什;李氏子蟠，年十七，好古文，六艺;说明写作原因 ;一、概述要从师。中心论点：古之;立论：反面论证：正面论证：从师;作者概括而全面地提出了老师的职;1200多年过去了，今天我们身;教师的地位教师象把盐，吃着有点;古今异义词语古意今意学者泛指求;词类活用活用类型例句释义名作动;一词多义1、古之学者必有师2、;1、师道之不传也久矣2、传道受;1 、其闻道也